Характерные особенности детей с ЗПР:


снижение работоспособности; •
повышенная истощаемость; •
неустойчивость внимания; •
более низкий уровень развития восприятия; •
недостаточная продуктивность произвольной памяти; •
отставание в развитии всех форм мышления; •
дефекты звукопроизношения; •
своеобразное поведение; •
бедный словарный запас; •
низкий навык самоконтроля; •
незрелость эмоционально-волевой сферы; •
ограниченный запас общих сведений и представлений; •
слабая техника чтения; •
неудовлетворительный навык каллиграфии; •
трудности в счете через 10, решении задач.
<< | >>
Источник: Т. Г. Перетяни. СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА И КОРРЕКЦИОННАЯ ПСИХОЛОГИЯ. 2010

Еще по теме Характерные особенности детей с ЗПР::

  1. Яковлева Н.А. НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПАМЯТИ ДЕТЕЙ С ЗПР
  2. ЧУБИНЕЦ Е.В. ОСОБЕННОСТИ ОБЩЕНИЯ ДЕТЕЙ С ЗПР ИЗ НЕБЛАГОПОЛУЧНЫХ СЕМЕЙ
  3. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ ДЕТЕЙ С ЗПР
  4. Архиреева Н.Ю. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ САМООЦЕНКИ У ДЕТЕЙ С ЗПР И У ДЕТЕЙ С НОРМАЛЬНЫМ РАЗВИТИЕМ
  5. ХАРАКТЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  6. МОИ ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ, ОСОБЕННОСТИ
  7. Классификаций детей с ЗПР
  8. ИЗУЧЕНИЕ ПАМЯТИ В АСПЕКТЕ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ С ЗПР
  9. И. А. Ульянова ПРОЯВЛЕНИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ У ДЕТЕЙ-СИРОТ С ЗПР
  10. Ильина М.Н. СТРУКТУРА ИНТЕЛЛЕКТА У ДЕТЕЙ С РАЗНЫМИ ФОРМАМИ ЗПР