Классификация деменций


Дана на основе психологических особенностей детей, связанных с вызвавшими их заболеваниями:
1. Органическая деменция - в результате органического поражения головного мозга инфекционного, травматического, токсического происхождения, а также вследствие текущих органических заболеваний головного мозга (нейроревматизм, нейросифилис, наследственные заболевания и др.).
Следствие этого - интеллектуальный дефект в совокупности с проявлениями психо-органического (энцефалопатического) синдрома, компоненты которого: снижение памяти, расстройство поведения, аффективные нарушения.
Проявления органической деменции в детском возрасте: •
утрата или ослабление приобретенных ранее навыков (моторных, опрятности, самообслуживания); •
нарушения речи от полной утраты (афазии) до ослабления экспрессивной речи с обеднением запаса слов; •
снижение уровня побуждения к деятельности, деятельность становится нецеленаправленной, преобладает бесцельное моторное возбуждение; •
ослабление дифференцированности эмоций, утрата эмоций. 2.
Эпилептическая деменция характеризуется сочетанием интеллектуальной недоста-точности (снижение уровня обобщения, непонимание переносного и скрытого смысла) со своеобразными изменениями личности в виде крайнего эгоцентризма, выраженной инертности, тугоподвижности психических процессов, склонности к фиксации отрицательных переживаний, сочетанием злопамятности, мстительности, жестокости по отношению к другим детям с преувеличенной угодливостью, льстивостью, подобострастием к взрослым (врачам, педагогам).
Проявление эпилептической деменции в дошкольном и школьном возрасте: •
в поведении на первый план выступает двигательная расторможенность в сочетании с угловатостью отдельных движений; •
грубая расторможенность сексуального влечения (мастурбации, обнимания, якта-
ция); •
возможно садистическое извращение сексуального влечения, получают удоволь-ствие, причиняя другому боль (кусают, щиплют, царапают). 3.
Шизофреническая деменция - при ней собственно осмысление, способность к обобщению часто нарушены незначительно, хотя мышление в целом непродуктивно, парало- гично, искажено.
Особенности шизофренической деменции: •
глубокий дефект личности с резким снижением уровня побуждений и психической активности, полной бездеятельностью, апатией; эмоциональной опустошенностью, тупостью, выраженным аутизмом (отгороженностью от окружающих, отсутствием потребности в контактах и даже активным противодействием контактам); •
в мышлении: разорванность, паралогичность, вычурность; •
нелепые, бездумные ответы могут сочетаться со сложными обобщениями, понима-нием переносного и скрытого смысла;
бедная односложная речь может сочетаться с длинными фразами и оборотами, свой-ственными речи взрослых;
недостаточная ориентированность в простейших бытовых вопросах (адрес, покупка.) сочетается с отрывочными отвлеченными знаниями;
после 4-5 лет отмечаются психопатологические расстройства (вычурные позы, страхи, галлюцинации).
<< | >>
Источник: Т. Г. Перетяни. СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА И КОРРЕКЦИОННАЯ ПСИХОЛОГИЯ. 2010

Еще по теме Классификация деменций:

  1. ДЕМЕНЦИЯ.
  2. ДЕМЕНЦИЯ
  3. ДЕМЕНЦИЯ (DEMENTIA)
  4. КЛАССИФИКАЦИЯ ОЩУЩЕНИЙ
  5. РАЗДЕЛ КЛАССИФИКАЦИЯ ОЩУЩЕНИЙ
  6. 8. Классификации профессий в психологическом профессиоведении
  7. Глава Классификация и свойства эмоций
  8. 2.1. КЛАССИФИКАЦИЯ ВИДОВ ВНИМАНИЯ
  9. Классификация суицидального поведения.
  10. КЛАССИФИКАЦИЯ ЗАПАХОВ
  11. Общие требования к классификациям массовых явлений
  12. 8.2.2. КЛАССИФИКАЦИЯ ПО НАПРАВЛЕННОСТИ
  13. КЛАССИФИКАЦИЯ УМЕНИЙ, ПРЕДЛОЖЕННАЯ Е.А. МИЛЕРЯНОМ,
  14. Логическая классификация психологических концепций смысложизненного кр
  15. Иванов Е.С. МЕЖДУНАРОДНОЯ КЛАССИФИКАЦИЯ В КЛЮЧЕ МЕДИЦИНСКОЙ И СПЕЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ
  16. КЛАССИФИКАЦИИ ВИДОВ КОНФЛИКТНЫХ ЯВЛЕНИЙ
  17. Классификация олигофрении по М.С. Певзнер
  18. ПРОБЛЕМА КЛАССИФИКАЦИИ ПРОЦЕССОВ ПЕРЕЖИВАНИЯ