Коррекция страха. Задача - развить искусство самообладания:


устранение внешних поводов страха; •
создание для ребенка возможности откровенно делиться своими переживаниями; •
произвольное вызывание припадков страха (резкий шум, темнота), пока ребенок не привыкнет к этому; •
спокойное убеждение, уговор.
<< | >>
Источник: Т. Г. Перетяни. СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА И КОРРЕКЦИОННАЯ ПСИХОЛОГИЯ. 2010

Еще по теме Коррекция страха. Задача - развить искусство самообладания::

  1. Ефимова Ю. В. КОРРЕКЦИЯ СТРАХОВ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ ИГРОТЕРАПИИ
  2. Как развить в себе способность к нестандартному мышлению
  3. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ БОЛЬНЫХ ГИПЕРТОНИЧЕСКОЙ БОЛЕЗНЬЮ В СВЯЗИ С ЗАДАЧАМИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИИ
  4. 10.4. РАЗЛИЧИЯ ЛЮДЕЙ ПО САМООБЛАДАНИЮ
  5. 8.2. Волевые качества, характеризующие самообладание
  6. 1.5.2. СНИЖЕНИЕ САМООБЛАДАНИЯ
  7. САМООБЛАДАНИЕ.
  8. САМООБЛАДАНИЕ
  9. САМООБЛАДАНИЕ И ВЫДЕРЖКА
  10. ЗАВИСИМОСТЬ ПРОЦЕССА РЕШЕНИЯ ТЕСТОВЫХ ЗАДАЧ И ЗАДАЧ-ГОЛОВОЛОМОК ("МАЛЫХ ТВОРЧЕСКИХ ЗАДАЧ") ОТ ПАРАМЕТРОВ КОГНИТИВНОГО РЕСУРСА
  11. 2.2. ИСКУССТВО КОММУНИКАЦИИ
  12. Искусство продавца
  13. 11.3.2. Элитарность в искусстве и науке
  14. Элитарность в искусстве и науке
  15. МОРФОЛОГИЯ ИСКУССТВА (ARTISTIC MORPHOLOGY)
  16. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА ИСКУССТВА
  17. М.С. Ширяк ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ В ВОСПРИЯТИИ ИСКУССТВА
  18. Искусство психотерапевтического воздействия