8. Нарушения деятельности психической сферы


План лекции 1.
Характерные особенности детей с отклонениями в психической сфере. 2.
Основные группы изменений характера по В.П. Кащенко. 3.
Классификация нервно-психических нарушений у детей. 4.
Эпилепсия. 5.
Шизофрения. 6.
Детские невротические нарушения. 7.
Детская невропатия. 8.
Приемы работы родителей с проблемным ребенком. 9.
Различия между невропатией и психопатией. 10.
Основные различия неврозов и психопатий. 11.
Стресс: признаки и способы снятия.
Характерные особенности детей с отклонениями в психической сфере: •
повышенная раздражительность; •
двигательная расторможенность в сочетании со сниженной работоспособностью; •
проявление отклонений в характере во всех жизненных ситуациях; •
социальная дезадаптация.
С расстройствами психической сферы в тесной связи находятся недостатки харак-тера, которые являются начальной ступенью проявления отклонений в психики. Психолого- педагогические методы коррекции отклонений в характере позволяют приостановить даль-нейшие изменения психики.
В.П. Кащенко выделил две основных группы изменений характера: 1.
Недостатки характера, эмоционально обусловленные 1)
Неустойчивость, противоречивость, порывистость, неровность эмоций: «от радости скачет, до смерти плачет». Беспричинная частая смена настроения. 2)
Повышенная возбудимость (состояние сильного возбуждения и запальчивости) - раздражительность: «и плачет, и смеётся, и остановиться не может». 3)
Сильная острота симпатий и антипатий к людям. 4)
Импульсивность поступков. 5)
Исступленный гнев. 6)
Пугливость и болезненные страхи. 7)
Пессимизм и чрезмерная веселость. 8)
Равнодушие и безучастность. 9)
Нечистоплотность, педантизм. 10)
Страстное чтение. 2.
Недостатки характера, обусловленные преимущественно активно-волевыми моментами 1)
Болезненно выраженная активность. 2)
Интенсивная болтливость. 3)
Постоянная жажда наслаждений. 4)
Отсутствие определенной цели. 5)
Безудержность. 6)
Рассеянность. 7)
Бесцельная ложь. 8)
Бессмысленное воровство. 9)
Мучительство животных. 10)
Злорадство и издевательство над окружающими людьми. 11)
Негативизм. 12)
Деспотизм (мучительство других людей). 13)
Чрезмерная нерадивость. 14)
Замкнутость. 15)
Бродяжничество.
По степени распространенности нервно-психические нарушения у детей можно раз-делить на следующие группы:
<< | >>
Источник: Т. Г. Перетяни. СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА И КОРРЕКЦИОННАЯ ПСИХОЛОГИЯ. 2010

Еще по теме 8. Нарушения деятельности психической сферы:

  1. 11.6. НАРУШЕНИЯ В РАЗВИТИИ ВОЛЕВОЙ СФЕРЫ У УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ ДЕТЕЙ И ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКАМИ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
  2. РОЛЬ ВАРИАТИВНОСТИ ПАРАМЕТРОВ ПСИХИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ И ВЕГЕТАТИВНОЙ СФЕРЫ В ФОРМИРОВАНИИ ПОГРАНИЧНОЙ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОЙ ПАТОЛОГИИ
  3. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА
  4. 14. Нарушения сексуальной сферы у детей и взрослых
  5. Соина Н. А. Рычкова О. В. НАРУШЕНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ У БОЛЬНЫХ ШИЗОФРЕНИЕЙ
  6. Варако Н.А., Вебер Т.И. НАРУШЕНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ И КОГНИТИВНОЙ СФЕРЫ У БОЛЬНЫХ ОПИЙНОЙ НАРКОМАНИЕЙ
  7. Улькина Надежда Александровна НАРУШЕНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЙ СФЕРЫ БОЛЬНЫХ ЭПИЛЕПСИЯМИ.
  8. Глава. ІІІ ПСИХИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И МОЗГ. ПРОБЛЕМА ДЕТЕРМИНАЦИИ ПСИХИЧЕСКИХ ЯВЛЕНИЙ
  9. Трипутень Оксана Сергеевна, Юрок Татьяна Николаевна К ВОПРОСУ О СОСТОЯНИИ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ
  10. Глава IV ПСИХИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ПСИХИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ЧЕЛОВЕКА
  11. 11.1. НАРУШЕНИЯ ПРОИЗВОЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ ПСИХИЧЕСКИМИ ПРОЦЕССАМИ
  12. Жавнерко Г.Е. О связи психических ЗАБОЛЕВАНИй с нарушением межлич-ностных отношений
  13. Г. Туровская СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД К ДИАГНОСТИКЕ НАРУШЕНИЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ПРИ ЭПИЛЕПСИИ