Психотерапевтические методы коррекции

1.
Внушение и самовнушение. Эффективной методики нет. Многое зависит от: •
чуткости внушающего (учитель, родитель, психотерапевт); •
значения личности внушающего для ребенка; •
знания, анализа и степени нарушения; •
симпатии и доверия ребенка к внушающему; •
живой, образной, детализированной речи человека, работающего с ребенком.
Дети воспринимают всё! Дети подражают друг другу. На склад личности в процессе
ее формирования влияет: •
атмосфера дома; •
общий тон окружающих; •
учителя, взрослые (посторонние).
Предрасположенность к самовнушению есть у всех людей, но задача коррекции обернуть данную склонность на оздоровительный эффект. 2.
Гипноз. Вызывается чисто психологическими приемами у всех «нормальных» людей, труднее у нервных, практически невозможно у психически больных. Гипнотерапию должен проводить только специалист! 3.
Метод убеждения: •
психотерапия; •
диалог («душевные беседы» - задача: внушить здоровые воззрения); •
логическое убеждение. 4.
Психоанализ. В данной области должен работать только специалист.
<< | >>
Источник: Т. Г. Перетяни. СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА И КОРРЕКЦИОННАЯ ПСИХОЛОГИЯ. 2010

Еще по теме Психотерапевтические методы коррекции:

  1. Захватошина Ольга Венедиктовна Тиенар Ольга Николаевна ОПЫТ ПРИМЕНЕНИЯ МЕТОДОВ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИИ ОПЫТ ПРИМЕНЕНИЯ МЕТОДОВ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИИ ЛИЦ ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА (СВРДЛОВСКАЯ ОБЛАСТЬ)
  2. В.К. Кочисов, И.Ц. Созанова, А.У. Гогицаев МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ И ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ПРИ НАРКОМАНИЯХ
  3. 22. Лечебно-педагогические методы коррекции
  4. Глава 4. МЕТОДЫ ПОВЕДЕНЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИИ
  5. Раздел III. МЕТОДЫ ПРАКТИЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИИ
  6. Метод коррекции через труд
  7. ГОНЧАРОВА E.B. ИГРОТЕРАПИЯ КАК МЕТОД КОРРЕКЦИИ ПОВЕДЕНИЯ
  8. 3.7. Принципы и методы диагностики и коррекции функциональных состояний
  9. Метод коррекции путем рациональной организации детского коллектива
  10. Свиридова Е.В. ИГРОТЕРАПИЯ КАК МЕТОД КОРРЕКЦИИ ПОВЕДЕНИЯ И ОБЩЕНИЯ У ТРУДНЫХ ШКОЛЬНИКОВ