Упражнение 1. «Мимика и жесты»

Цель: развитие паралингвистических (внеязыковых) средств общения; выработка свободного раскованного стиля общения.
Инструкция: Все разбиваются на пары. Каждый из пары получает записку с заданием, например «написать письмо», «переставить мебель в классе» и т.
д. Эти задания получивший записку должен передать напарнику жестами и мимикой. Второй должен выполнить понятое им перед всеми. Сравнивается написанное в записке с выполнением.
Рефлексия:
1. С какими трудностями вы столкнулись в ходе выполнения упражнения?
2. Легко ли было передавать сообщение с помощью жестов и мимики?
<< | >>
Источник: Неизвестно. Коррекционная программа как способ преодоления чувства одиночества. 2010

Еще по теме Упражнение 1. «Мимика и жесты»:

  1. 9.4. ИДЕНТИФИКАЦИЯ ЭМОЦИЙ ПО МИМИКЕ И ПАНТОМИМИКЕ
  2. ЭКСПРЕССИВНАЯ МИМИКА (FACIAL EXPRESSIONS)
  3. ЖЕСТЫ (GESTURES)
  4. СЕКСУАЛЬНЫЕ ЖЕСТЫ (ПРИХОРАШИВАНИЕ) ЖЕНЩИН И МУЖЧИН.
  5. ЖЕСТЫ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ МУЖЧИНАМИ И ЖЕНЩИНАМИ В ПРОЦЕССЕ ОБЩЕНИЯ.
  6. УПРАЖНЕНИЯ Упражнение 7.1. Определения вида экспериментального плана
  7. УПРАЖНЕНИЯ УПРАЖНЕНИЕ 9.1. ИНТЕРПРЕТАЦИЯ КОРРЕЛЯЦИЙ
  8. УПРАЖНЕНИЯ УПРАЖНЕНИЕ 12.1. УСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ОПРОСНИКОВ
  9. Упражнение
  10. УПРАЖНЕНИЯ
  11. УПРАЖНЕНИЯ
  12. УПРАЖНЕНИЯ
  13. Упражнение 19.
  14. Упражнение 31.
  15. Упражнение 3. «Ритмичное дыхание»
  16. Упражнение 38.