Упражнение 2. Из пункта "А" в пункт "Б"

Цель: Определение особенностей личности каждого участника.
Инструкция: Цель ведущего: сделать определенное количество шагов, пройти расстояние. Цель группы - задержать его (расстояние определяется произвольно, например, от лавочки до лавочки). Ведущий будет стоять на месте до тех пор, пока группа будет задавать ему вопросы (любые, относительно его самого).
<< | >>
Источник: Неизвестно. Коррекционная программа как способ преодоления чувства одиночества. 2010

Еще по теме Упражнение 2. Из пункта "А" в пункт "Б":

  1. 11.2. УСОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ В ДИСПЕТЧЕРСКИХ ПУНКТАХ УПРАВЛЕНИЯ
  2. ШКАЛА 1: ЗАКРЫТОСТЬ-ОТКРЫТОСТЬ [ИЛИ ВНУТРЕННЯЯ ЧЕСТНОСТЬ] (14 ПУНКТОВ).
  3. ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ ВЕРСИЯ ОПРОСНИКА «СМЫСЛОЖИЗНЕННЫЙ КРИЗИС» (50 ПУНКТОВ)
  4. КОГДА ПЕРВЫЙ РАЗ ПРОШЕЛСЯ ПО ВСЕМ ПУНКТАМ ПРОЩЕНИЯ, ПЕРВАЯ МЫСЛЬ: МЫ ВСЕХ ПРОЩАЕМ, А ЯВНО НЕ ХВАТАЕТ ПОПРОСИТЬ ПРОЩЕНИЯ У НИХ ЖЕ.
  5. УПРАЖНЕНИЯ Упражнение 7.1. Определения вида экспериментального плана
  6. УПРАЖНЕНИЯ УПРАЖНЕНИЕ 9.1. ИНТЕРПРЕТАЦИЯ КОРРЕЛЯЦИЙ
  7. УПРАЖНЕНИЯ УПРАЖНЕНИЕ 12.1. УСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ОПРОСНИКОВ
  8. УПРАЖНЕНИЕ «БУДУЩЕЕ НАЧИНАЕТСЯ СЕГОДНЯ».
  9. Упражнение
  10. УПРАЖНЕНИЯ
  11. УПРАЖНЕНИЯ
  12. УПРАЖНЕНИЯ
  13. Упражнение 19.