Упражнение 1. «Созвучие»

Цель: развить чувство эмпатии
Инструкция: Один партнер стоит в двух—трех метрах от второго, спиной к нему, так, что второй глядит ему в затылок. Задача второго партнера — глядя пристально на первого, дать мысленный приказ оглянуться.
Первый знает о задаче второго, но не знает, когда последует мысленный приказ. Задача первого — быть свободным и готовым всем существом почувствовать своего партнера. Чтобы зрители знали, когда посылается приказ, второй партнер в этот момент шевелит пальцем.
Информирование. В качестве важных моментов общения выступают эмпатия и рефлексия. Если под рефлексией понимается самоуглубление, обращенность познания на свой внутренний мир, видение своей позиции со стороны, способность имитировать мысли партнера, то под эмпатией подразумевается способность понимать психические состояния других людей, сопереживание, эмоциональный отклик, эмоциональная идентификация с другими.
<< | >>
Источник: Неизвестно. Коррекционная программа как способ преодоления чувства одиночества. 2010

Еще по теме Упражнение 1. «Созвучие»:

  1. МЕРА СОЗВУЧИЯ ЛИЧНОСТЕЙ.
  2. УПРАЖНЕНИЯ Упражнение 7.1. Определения вида экспериментального плана
  3. УПРАЖНЕНИЯ УПРАЖНЕНИЕ 9.1. ИНТЕРПРЕТАЦИЯ КОРРЕЛЯЦИЙ
  4. УПРАЖНЕНИЯ УПРАЖНЕНИЕ 12.1. УСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ОПРОСНИКОВ
  5. Упражнение
  6. УПРАЖНЕНИЯ
  7. УПРАЖНЕНИЯ
  8. УПРАЖНЕНИЯ
  9. Упражнение 19.
  10. Упражнение 31.
  11. Упражнение 3. «Ритмичное дыхание»
  12. Упражнение 38.
  13. Упражнение 40.
  14. Упражнение 49.
  15. Упражнение 36.
  16. Упражнение 50.
  17. Упражнение 16.
  18. Упражнение 18.
  19. Упражнение 26.
  20. Упражнение 13.