Вопрос 3. Основные приемы и методы организации коррекционно-развивающей работы


Как отмечалось выше, подбор приемов и методов коррекционно-развивающей работы зависит от множества факторов, в частности, от целей и задач предприятия (в рамках которого проводится такая работа), от запроса руководства (администрации организации), запроса самих работников предприятия.
Одними из основных методов, которые используются психологом в организации, являются:
¦
деловая (в частности организационно-деятельностная) и ролевая игра;
¦
методы принятия групповых решений (синектика, мозговой штурм, групповая дискуссия);
¦
социально-психологический тренинг.
<< | >>
Источник: Голев С. В.. Материалы к курсу «ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ПСИХОЛОГИЯ (ПСИХОЛОГИЯ ОРГАНИЗАЦИЙ)». 2009

Еще по теме Вопрос 3. Основные приемы и методы организации коррекционно-развивающей работы:

  1. Вопрос 1. Особенности коррекционно-развивающей работы психолога в организации
  2. Лекция № 23 Коррекционно-развивающая работа в организации
  3. Приемы коррекционной работы
  4. Вопрос 1. Психологическая служба организации: основные функции и направления работы
  5. Касымова Г.М. ИНДИВИДУАЛЬНО-РАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА В КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЕ С ПРОБЛЕМНЫМИ ДЕТЬМИ
  6. ОСОБЕННОСТИ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЫ С МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ, ИМЕЮЩИМИ ДИАГНОЗ ЗПР
  7. Вопрос 2. Классификация методов групповой психокоррекционной работы в организации
  8. СЕМЬ ПРИЕМОВ ОЦЕНКИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ЧЕЛОВЕКА ПРИ ПРИЕМЕ НА РАБОТУ
  9. 18. Теоретические аспекты коррекционно-развивающего обучения
  10. Коррекционно-развивающее направление
  11. Вопрос 2. Планирование работы психолога организации
  12. 9. Методы обучения, используемые в работе с персоналом в современных организациях
  13. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ В КОНСУЛЬТИРОВАНИИ ПО ВОПРОСАМ КАРЬЕРЫ
  14. КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА ПРОРАБОТКИ НЕГАТИВНЫХ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ СОСТОЯНИЙ У ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
  15. ТЕМА 10. ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫЕ И ДРУГИЕ НОРМАТИВНЫЕ АКТЫ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ПО ВОПРОСАМ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ В УСЛОВИЯХ ВОЕННОЙ СЛУЖБЫ
  16. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ
  17. Закономерности коррекционной работы:
  18. Концепции креативной, развивающейся, обучающейся организации
  19. Психокоррекционная и развивающая работа
  20. Формы коррекционной работы: