АНАЛИЗ СОПРОТИВЛЕНИЯ

Распознание (процесс осозна.6ания сопротивления).
Демонстрация факта сопротивления клиенту: позволить сопротивлению стать демонстративным; способствовать усилению сопротивления.
Прояснение мотивов и форм сопротивления: выяснить, какой специфический болезненный аффект заставляет клиента сопротивляться; какое специфическое инстинктивное побуждение является причиной болезненного аффекта в момент анализа; какую конкретную форму и метод использует клиент для выражения своего сопротивления.
Интерпретация сопротивления: выяснить, какие фантазии или воспоминания являются причиной аффектов и побуждений, которые стоят за сопротивлением; объяснить истоки и бессознательные объекты выявленных аффектов, побуждений или событий.
Проработка (интерпретация формы сопротивления): объяснить данную и сходные формы деятельности во время анализа и вне его; проследить историю и бессознательные цели этой деятельности в настоящем и прошлом клиента.
Распознание. Когда сопротивление только проявляется, его замечает лишь психотерапевт. На этом этапе анализ преждевременен, клиент легко может отрицать сопротивление. Когда же оно становится заметным, психотерапевт демонстрирует его клиенту.
Демонстрация. Вначале психотерапевт указывает на наличие сопротивления, не интерпретируя его содержания и источника. Наилучшим методом для демонстрации является конфронтация. Психоаналитик может сказать: «Мне кажется, вам трудно говорить о сексе», или «Вы, кажется, чего-то избегаете» и т. п. На этом этапе психоаналитик не интерпретирует источник и мотив сопротивления. Ему важно показать, что сопротивление — естественная реакция, феномен, с необходимостью возникающий в психоанализе. Критика, неодобрение со стороны психотерапевта может стать серьезным испытанием для рабочего альянса.
Прояснение сопротивления предполагает исследование, чего клиент избегает, почему он это делает и как. Чаще всего выясняют мотив сопротивления: что клиент не хочет переживать. Подсказкой может служить невербальное поведение. Напряженные челюсти, сдавленный голос, стиснутые кулаки могут указывать на сдерживание печали.
Дрожащий голос, вздрагивания, сухость во рту нередко сопряжены со страхом, тревогой.
Тут уместна конфронтация: «Вы чего-то боитесь». В определении качества и интенсивности эмоции необходима точность. Если же психоаналитик не уверен, что правильно понял эмоцию, он предпочитает спросить: «Как вы чувствовали себя, когда рассказывали о жене?»
При описании эмоции используется обыденный, даже детский язык, с тем чтобы облегчить доступ к инфантильным переживаниям. Если клиент затрудняется в прояснении того, чему он сопротивляется, то можно предложить ему сосредоточиться на мысли: «Что меня печалит?»
После прояснения мотива сопротивления анализируется его форма и причина. Например, клиент смущается, когда говорит о сексе. После интерпретации он понимает, что приписал аналитику отношение к разговорам о сексе, характерное для его отца. Результатом этого этапа является нахождение того инстинктивного побуждения, попытка удовлетворения которого привела к конфликту. При этом также определяется специфическая форма, в которой выявляется сопротивление.
Интерпретация сопротивления. На данном этапе выясняется история переживания. Главным методом такой работы является интерпретация. Ее цель — дополнить картину сопротивления, перейти к рассмотрению того, почему и как сопротивляется клиент. История переживания позволяет выявить, на основании какого конфликта возникло препятствие на пути анализа. Следует отметить, что прояснение нередко начинается с формы и мотива сопротивления. Это особенно эффективно, если его проявления не характерны для клиента (например, пунктуальный клиент опаздывает на сеанс).
При интерпретации неадекватности реакции всегда признается доля реальности в сопротивлении.
На этом этапе проясняется, каким образом возник конфликт как он проявляется в жизни клиента, какие образцы поведения и эмоционального реагирования он породил.
Проработка. Цель — преодоление сопротивления Ид.
<< | >>
Источник: Хаменя A.B.. Психотерапия : практикум. 2011

Еще по теме АНАЛИЗ СОПРОТИВЛЕНИЯ:

  1. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 4. АНАЛИЗ СОПРОТИВЛЕНИЯ И ПЕРЕНОСА
  2. СОПРОТИВЛЕНИЕ.
  3. РЕАКТИВНОЕ СОПРОТИВЛЕНИЕ
  4. ТЕОРИЯ РЕАКТИВНОГО СОПРОТИВЛЕНИЯ (REACTANCE THEORY)
  5. БЕЗМЕНОВА И.К., ХАСИНА А.В. СОПРОТИВЛЕНИЕ ДОЛЖНОСТНОМУ ПЕРЕХОДУ У МЕНЕДЖЕРОВ
  6. ЛОКУС КОНТРОЛЯ И РЕАКТИВНОЕ СОПРОТИВЛЕНИЕ
  7. Негрий В.А., Титков Д.А. ЗАЩИТНЫЕ МЕХАНИЗМЫ ЛИЧНОСТИ КАК ФАКТОР СОПРОТИВЛЕНИЯ ОБУЧЕНИЮ
  8. Режим 1. Интеллект срабатывает как «реостат» с минимальным подключением витков сопротивления.
  9. Режим 2. Интеллект срабатывает как «реостат» с подключением значительного числа витков сопротивления.
  10. РАЗЛИЧИЕ МЕЖДУ АНАЛИЗОМ ЗАДАНИЯ И АНАЛИЗОМ РАБОТЫ
  11. Метод качественного содержательного анализа текста (контент-Анализ)
  12. ДЕТАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПРОВЕДЕННЫХ ПАТОПСИХОЛОГИЧЕСКИХ МЕТОДИК ШИЗОИДНОГО ПСИХОТИПА СТУДЕНТОВ 1-ГО КУРСА. АНАЛИЗ ПО ШКАЛАМ ПДО (ОТ ОБЩЕЙ ВЫБОРКИ):
  13. АНАЛИЗ ПРОВЕДЕННЫХ ПАТОПСИХОЛОГИЧЕСКИХ МЕТОДИК У КУРСАНТОВ СТАВРОПОЛЬСКОГО ФИЛИАЛА РОСТОВСКОГО ВОЕННОГО ИНСТИТУТА РАКЕТНЫХ ВОЙСК, ОБУЧАЮЩИХСЯ НА ПЕРВОМ КУРСЕ. ДЕТАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПО ШКАЛАМ ПДО (ОТ ОБЩЕЙ ВЫБОРКИ):
  14. МЕТОДЫ АНАЛИЗА ПРОДУЦИРОВАНИЯ МАТЕРИАЛА КЛИЕНТОМ
  15. АНАЛИЗ ПЕРЕНОСА