ФЛЕГМАТИКИ

По своему темпераменту медлительны и невозмутимы. Во всей их манере чувствуется степенность, размеренность. Они стойки в своих идеалах и переживаниях, имеют большое терпение. Имеют невысокую общительность и сдержанны в поведении, устойчивы по настроению, без больших радостей и печали, безразлично относятся к критике.
Реально оценивают свои возможности, слабо внушаемы и не мнительны. Флегматики — это труженики жизни: они достигают своих целей медленно и упорно. К новому относятся достаточно сдержанно.
На высшем уровне флегматик способен приходить в движение, хотя и не легко и не быстро, но зато надолго. Тот, у кого в крови добрая доза флегмы, нагревается медленно, но долго хранит тепло. Он не легко приходит в гнев, а сначала колеблется, следует ли ему сердиться. Хотя он и лишен блеска, но зато исходит из принципов, а не из инстинктов. Его удачный темперамент заменяет ему мудрость, и даже в обычной жизни его часто называют философом. Своим темпераментом он превосходит других, не задевая их тщеславия. Все направленные на него стрелы отскакивают, как от мешка с ватой.
Это услужливый муж, который умеет взять власть над женой и родственниками, хотя с виду он покорен воле всех. Обладая непреклонной, но благоразумной волей, он умеет приспособить волю других к своей.
<< | >>
Источник: СУХАРЕВ. ПСИХОЛОГИЯ ИНТЕЛЛЕКТА. 2005

Еще по теме ФЛЕГМАТИКИ:

  1. Флегматический темперамент
  2. ЗАДАНИЕ 25.
  3. ЗАДАНИЕ 22.
  4. ЗАДАНИЕ 26.
  5. ЗАДАНИЕ 14.
  6. Психофизиологическое состояние студентов КАК основа системы «Специалист–специальность»
  7. 3. Матрица темперамента.
  8. ЗАДАНИЕ 23.
  9. ЗАДАНИЕ 15.
  10. Волков Д.С. ЗАВИСИМОСТЬ ПОКАЗАТЕЛЕЙ МОТОРНОЙ РЕАКЦИИ ОТ ТИПА ТЕМПЕРАМЕНТА
  11. СЕГОДНЯ ЭТО УЧЕНИЕ ИНТЕРЕСНО ТОЛЬКО С ИСТОРИЧЕСКОЙ ТОЧКИ ЗРЕНИЯ.
  12. 1.3. ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ КАК ЧАСТЬ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ
  13. Коломиец Екатерина Федоровна ОСОБЕННОСТИ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ВЕРБАЛЬНОЙ И ОБРАЗНОЙ КРЕАТИВНОСТИ ЛИЦ С РАЗЛИЧНЫМИ ТИПАМИ ТЕМПЕРАМЕНТА.
  14. 4.7. ТИПИ ЛЮДЕЙ ТА «ЛОКУС КОНТРОЛЮ», ІНТРОВЕРСІЯ - ЕКСТРАВЕРСІЯ, НЕЙРОТИЗМ
  15. Ю.А. Макаров, А.С. Галицкий СТРУКТУРА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТОЛЕРАНТНОСТИ: МЕТАСИСТЕМНЫЙ ПОДХОД.
  16. Корытченкова Н.И., Михайлова В.П., Шпилева Е.Б. СТИЛИ ВЗАИМООТНОШЕНИИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ТЕМПЕРАМЕНТА И ВЕДУЩИХ АКЦЕНТУАЦИЙ ХАРАКТЕРА
  17. 3.1. ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ТЕМПЕРАМЕНТЕ Г. АЙЗЕНКА