Как отмечает К. Шнайдер

основной предпосылкой успешности изменений в процессе коучинга выступает так называемая «психологичность ума» – метакогнитивная черта личности, которая определяется как способность и потребность субъекта в понимании глубинных причин и последствий собственных мыслей и действий, а также мыслей и действий других людей.
При этом истинность социального метапознания, направленного на других людей является гораздо большей, чем метапознания, направленного на самого субъекта. Это связано с функционированием механизмов психологической защиты, ограничивающих или искажающих самопознание личности (в первую очередь, – механизмов проекции, отрицания и формирование реакции). Кроме того, чрезмерная выраженность данной черты может приводить к патологическим изменениям личности, таким как неврастения, фиксированность на внутрипсихических процессах, ипохондричность, склонность субъекта искать у себя проявления психопатологических симптомов и синдромов.
<< | >>
Источник: А.В. КАРПОВ, И.М. СКИТЯЕВА. ПСИХОЛОГИЯ МЕТАКОГНИТИВНЫХ ПРОЦЕССОВ ЛИЧНОСТИ. 2005

Еще по теме Как отмечает К. Шнайдер:

  1. ОТМЕЧАТЬ ДНИ РОЖДЕНИЯ, НЕ СТАНОВЯСЬ СТАРШЕ
  2. Исследователи отмечают значительное недоразвитие грамматического строя речи детей с интеллектуальными нарушениями.
  3. А МОЖНО ЛИ ПРОСТО В ТЕЧЕНИЕ ДНЯ ОТМЕЧАТЬ НЕГАТИВ И ЕГО ПРИПЕЧАТЫВАТЬ КЛЮЧЕВЫМ СЛОВОМ?
  4. 2.4. ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА КАК ПРОФЕССИИ И КАК УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА
  5. 2.2 Психические особенности человека как субъекта познания и деятельности. Психические состояния как регулятор активности.
  6. 11.4. Объектные значения как внешние причины и как внешние цели: сравнительный анализ
  7. УДК 159.А. А. БОЧАВЕР ЖИЗНЕННЫЙ ПУТЬ КАК МЕТАФОРА РАССМАТРИВАЕТСЯ ПОНЯТИЕ «ЖИЗНЕННЫЙ ПУТЬ» — КАК МЕТАФОРА, НЕРАЗРЫВНО СВЯЗЫВАЮЩАЯ ДЛИТЕЛЬНОСТЬ ВРЕМЕНИ С ДЛИТЕЛЬНОСТЬЮ ПРОСТРАНСТВА.
  8. ДЕНЬГИ КАК ЦЕННОСТЬ.
  9. Видеоигры как фактор формирования агрессивности
  10. АГРЕССИЯ КАК ДРАЙВ
  11. ЭМОЦИИ КАК' ЦЕННОСТЬ.
  12. ВНИМАНИЕ КАК СВОЙСТВО ЛИЧНОСТИ.
  13. МЕСТЬ КАК ЗАЩИТА
  14. ЭМОЦИОНАЛЬНОСТЬ КАК ЧЕРТА ЛИЧНОСТИ
  15. КАК РАБОТАЕТ ДЕТЕКТОР ЛЖИ
  16. 1.2. Мир как человеческое бытие
  17. 3.2.3 Микрогенез как альтернатива