ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС

Основные последовательные шаги психотерапевтической помощи по Карлу Роджерсу:
1. Клиент обращается к психотерапевту за помощью.
2. Психотерапевт уточняет причину обращения, то есть «определяет ситуацию».
3. Психотерапевт создает атмосферу, располагающую к свободному самовыражению клиента.
4. Психотерапевт принимает клиента таким, какой он есть, и помогает лучше понять самого себя.
5. Постепенно выражение позитивных чувств становится все более частым и стабильным.
6. Психотерапевт выявляет движущие силы (истинные причины, импульсы) положительных реакций клиента.
7. Клиент ненасильственно (а за счет создания благоприятной атмосферы искреннего общения) подводится к инсайту (озарению, догадке об истинных причинах своей проблемы).
8. Клиент сознательно приходит к выбору эффективной стратегии поведения (психотерапевт лишь помогает точнее осознать этот выбор).
9. Клиент начинает совершать реальные действия, направленные на осуществление выбранной стратегии.
10. По мере убеждения клиента в успешности предпринимаемых действий, у него возрастает способность к открытию своих резервных возможностей и путей их реализации.
11. Это (п.10) способствует обретению уверенности в себе и чувству независимости, способности к самостоятельному решению своих проблем.
12. Чувство независимости, в свою очередь, постепенно снижает потребность в посторонней помощи и подкрепляет возрастающее чувство независимости конкретными самостоятельными решениями и действиями.
То есть мы видим последовательную практическую реализацию психотерапевтической концепции Карла Роджерса, заключающуюся в последовательной передаче ответственности за решение проблем клиента самому клиенту. Психотерапевт лишь создает для этого необходимую атмосферу и способствует этому процессу как консультант, поощряя шаги в оптимальном направлении и устраняя сомнения.
<< | >>
Источник: Хаменя A.B.. Психотерапия : практикум. 2011

Еще по теме ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС:

  1. ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС
  2. ТЕМА I. СТРАТЕГИЯ И СОДЕРЖАНИЕ ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА
  3. ТЕРЕЩЕНКОВА И.В. ОТНОШЕНИЯ «ТЕРАПЕВТ–КЛИЕНТ» В ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕ
  4. Колесникова Анна Васильевна ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЛИЦ, НАХОДЯЩИХСЯ НА ПРИНУДИТЕЛЬНОМ ЛЕЧЕНИИ В ПСИХИАТРИЧЕСКОЙ БОЛЬНИЦЕ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ПРОЦЕСС ПСИХОКОР- РЕКЦИОННОЙ И ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
  5. «Психотерапевтические» задачи
  6. КОНДРАТЮК Н.С. СЕМАНТИКА И СТРУКТУРА ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКОГО ВЫСКАЗЫВАНИЯ
  7. МАКСАКОВА Р.В. ЯЗЫКОВЫЕ КЛИШЕ КАК ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ
  8. Мастерство психотерапевтического воздействия
  9. ГРУППОВАЯ ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКАЯ РАБОТА
  10. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ И ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИГРЫ ПРИ НЕВРОЗАХ У ДЕТЕЙ
  11. ПАТТЕРНЫ ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ В КИНОФИЛЬМАХ: ПАРАМЕТРЫ АНАЛИЗА
  12. Психотерапевтические методы коррекции
  13. Искусство психотерапевтического воздействия
  14. Анализ психотерапевтических и психокоррекционных методик
  15. ЕДИНСТВО И МНОГООБРАЗИЕ ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКОГО ОПЫТА
  16. Психотерапевтические цели арт-терапии
  17. АНАЛИЗ ЖИЗНЕННОГО ПУТИ В ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКОМ КОНТЕКСТЕ
  18. Искусственность-естественность психотерапевтической среды