ВВЕДЕНИЕ

Практикум направлен на развитие основных профессиональных компетенций практической деятельности специалиста в области оказания психологической помощи и разработан в соответствии с концепцией образовательного стандарта подготовки практических психологов (ОСРБ 1-03 04 04-01-2008).
Структура настоящего издания представлена четырьмя разделами: стратегия и содержание психотерапевтического процесса, психодинамическое, когнитивно-поведенческое и феноменологическое направления в психотерапии. Каждый раздел включает список рекомендуемой литературы, лабораторные работы, в которых изложен информационный материал, необходимый для выполнения заданий, и собственно содержание практических заданий.
Практикум органично дополняет учебные пособия по психотерапии, основанием которых в основном являются теоретические знания. Актуальность и новизна определяются авторскими практическими заданиями. Большинство практических руководств организовано как компендиум техник конкретного психотерапевтического направления. Практикум позволяет освоить методику проведения, анализ и интерпретацию используемого психотерапевтического вмешательства. Знакомство с оригинальными записями психотерапевтических сессий и выполнение заданий позволяют овладеть академическими и профессиональными компетенциями в области практической деятельности специалиста-психолога: определять наиболее адекватный для решения проблем клиента вид психотерапии; использовать основные техники психотерапии; проводить исследование эффективности психотерапевтической помощи. Схема построения лабораторных работ предполагает развитие социально-личностных компетенций студента: повышение уровня коммуникативных умений и навыков; выявление собственных ресурсов для личностного роста; расширение сферы самосознания личности.
Общая цель практикума заключается в актуализации знаний по психологическим дисциплинам, формировании опыта осуществлять психотерапевтическое вмешательство и умении анализировать результаты собственной практической деятельности. В практикум включены не только минимум используемых психотерапевтических средств, которые должны быть в арсенале каждого практикующего психолога, но и варианты их конструирования. Содержание практикума способствует более глубокому и осмысленному освоению знаний по психотерапии, обогащению научно-теоретического кругозора и формированию научной психологической культуры.
Практикум создавался применительно к таким формам учебной деятельности, как лабораторные и практические занятия, самостоятельная контролируемая работа студентов, исследовательская и производственная практика. Приведенные в практикуме процедуры и информационный материал могут быть использованы непосредственно в деятельности практического психолога, т.е. настоящее издание создавалось и как пособие для студента, и как руководство для начинающего специалиста психологической службы.
| >>
Источник: Хаменя A.B.. Психотерапия : практикум. 2011

Еще по теме ВВЕДЕНИЕ:

  1. ВВЕДЕНИЕ
  2. Введение
  3. ВВЕДЕНИЕ
  4. ВВЕДЕНИЕ
  5. 1. Введение
  6. ВВЕДЕНИЕ
  7. ВВЕДЕНИЕ
  8. Раздел 1. ВВЕДЕНИЕ В ПСИХОЛОГИЮ
  9. Раздел I. ВВЕДЕНИЕ В ПРАКТИЧЕСКУЮ ПСИХОКОРРЕКЦИЮ
  10. Часть I. Введение в общую психологию