Альперович В.Д. СТРУКТУРНО-СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ ТРАНСФОРМАЦИИ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ВЗРОСЛЫХ О ВРАГЕ И ДРУГЕ

Актуальность исследования определяется интересом ученых к актуализации и динамике в массовом и индивидуальном сознании образа Врага как агрессивного, вредоносного члена чужой (этнически, культурно, социально-экономически) группы (Бауман З., 2002; Гудков Л., 2005) и образа Друга как члена «своей» группы, субъекта доверия, поддержки, помощи (Майерс Д., 1997; Маслоу А., 2002), обусловленного макросоциальными трансформациями в разных странах, обострением межэтнических конфликтов. Проанализированы взаимосвязи трансформации представлений о Враге и Друге и этапов жизненного пути (Тулинова Д.Н., 2005), динамики представлений о Друге в связи с возрастом (Мохова Е.Е., 2004; Мэзоннев Ж., 2007), влияние событий на динамику отношений личности с Другими, образов Других (Кроник А.А., 2008; Рубинштейн С.Л., 2005). Тем не менее, трансформация представлений о Враге и Друге под влиянием жизненных событий остается недостаточно изученной. Исходя из затронутых работ и многих других, мы понимаем представления о Враге и Друге как когнитивно-эмоциональные образования, социально- психологические характеристики которых - личностные свойства, функции в общении, отношения, интерпретации поступков Врага и Друга. Направления трансформации — совокупности структурных (исчезновение, добавление, смещение (ядро/периферия) элементов представлений, их групп) и содержательных (изменение свойств, функций, отношений Врага и Друга) изменений представлений. Значимое событие — составляющая жизненного пути (поступки субъекта, Других, обстоятельства), определяемая личностью как влияющая на изменения в ее системе отношений. Типы событий (Бодалев А.А., 2000; Гаврилина Л.К., 2007; Чудновский В.Э., 2000) (см. ниже) определены на основе разработанных нами показателей: степень рассогласования ожидаемого и «реального» отношений Других к личности в связи с данными событиями; субъекты, которым личность приписывает ответственность за них; их включенность в ее жизненные планы. Цель нашего исследования, проведенного под руководством проф. В.А. Лабунской: определить влияние значимых событий на направления трансформации представлений о Враге и Друге. Гипотеза: события разных типов обусловливают разные направления трансформации представлений о Враге и Друге. Использовались: авторские методики «Социально-психологические характеристики представлений о Друге и Враге», «Значимые жизненные события в период взрослости» (на основе метода «Незаконченные предложения»).
Эмпирический объект: 204 человека 32-45 лет. Достоверность полученных данных обеспечивалась использованием частотного и дискриминантного анализа. Для 51% выборки (группа 1) значимы события по типу «отрицательный поступок Другого» (предательство со стороны партнера по общению) и не очень значимы события «поступок самого субъекта», «изменение социального контекста» (переезд в другой город, окончание института, свадьба) (11-16% от количества названных респондентом событий). Для 49% выборки (группа 2) значимы события «поступок самого субъекта», «изменение социального контекста» (62-90% от количества названных респондентом событий).
Анализ прежних и актуальных представлений выполнен посредством деления элементов, названных респондентами, на группы, обобщения их по категориям, отражающим свойства, функции отношения Врага и Друга: Субъект совместной деятельности; Субъект устойчивой эмоциональной поддержки; Субъект, интеллектуально сходный с партнером; Субъект устойчивой интерактивной поддержки; Субъект устойчивых межличностных отношений; Партнер по общению; Эмоционально оцениваемый носитель положительных качеств / Активный участник конфликтной интеракции; Субъект манипуляций; Субъект интеллектуальной, ценностной и конативной конфронтации; Субъект соперничества; Субъект потенциальной опасности; Субъект, не принадлежащий к «Мы»; Эмоционально оцениваемый носитель отрицательных качеств. В группе 1 трансформации представлений о Друге идут в направлении усиления эмоциональной поддержки, взаимопомощи и снижения ценностно-смыслового единства, а представлений о Враге — в направлении усиления отрицательных нравственных качеств, «предательства» Врага. В группе 2 трансформации представлений о Друге идут в направлении усиления ценностно-смыслового единства, а представлений о Враге — в направлении усиления различий ценностно-смысловой сферы, в наделении Врага такими качествами, как зависть, агрессия. Результаты исследования подтверждают выдвинутую гипотезу: направление трансформации представлений о Враге и Друге обусловлено типом значимого события.
<< | >>
Источник: САНКТ - ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ. ПСИХОЛОГИЯ XXI ВЕКА (2012 год). 2012

Еще по теме Альперович В.Д. СТРУКТУРНО-СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ ТРАНСФОРМАЦИИ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ВЗРОСЛЫХ О ВРАГЕ И ДРУГЕ:

  1. ШЕВЕЛЕВА М. С. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ДУШЕ У ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ
  2. И. Г. Подгайская, В. В. Бочаров РОДИТЕЛИ В ПРЕДСТАВЛЕНИЯХ ВЗРОСЛЫХ ПАЦИЕНТОВ С ХИМИЧЕСКИМИ АДДИКЦИЯМИ
  3. Мелешников Алексей Алевтинович СТРУКТУРНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ЛИЧНОСТИ, ФОРМИРУЮЩИХСЯ НА ОСНОВЕ ВОСПРИЯТИЯ ВНЕШНОСТИ.
  4. Чижова Наталья Викторовна Шалимова Галина Алексеевна САМООЦЕНКА ИНТЕЛЛЕКТА И ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О НЕМ У ВЗРОСЛЫХ
  5. В.Д. Альперович КРИЗИС СИСТЕМЫ ОТНОШЕНИЙ ЛИЧНОСТИ В СВЯЗИ С ЖИЗНЕННЫМИ СОБЫТИЯМИ РАЗЛИЧНОГО ТИПА
  6. Трансформация подходов
  7. ТРАНСФОРМАЦИИ ПО ГУЛДУ
  8. Элементарные и сложные объекты. Знания. Трансформации
  9. ПИЩИК В.И. ПРОБЛЕМА ТРАНСФОРМАЦИИ РОССИЙСКОГО МЕНТАЛИТЕТА
  10. О ТРАНСФОРМАЦИИ ЭТНИЧЕСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ?
  11. 8.3. Возможности трансформации коммуникативного мира личности
  12. АДАПТАЦИЯ К ТРАНСФОРМАЦИЯМ РЕТИНАЛЬНОГО ИЗОБРАЖЕНИЯ.
  13. СОЛОДУХО А.С. ТРАНСФОРМАЦИЯ НАУЧНОГО ДИСКУРСА В РАБОТАХ ПОСЛЕДОВАТЕЛЕЙ Л.С.ВЫГОТСКОГО
  14. ТРАНСФОРМАЦИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ ПРИ ПЕРЕЕЗДЕ ИЗ ПРОВИНЦИИ В МЕГАПОЛИС?
  15. ГЛАВА 8. КОММУНИКАТИВНЫЙ МИР ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТОВ И ВОЗМОЖНОСТИ ЕГО ТРАНСФОРМАЦИИ В ГРУППАХ ЖИЗНЕННОГО ОПЫТА