ДНЕВНЫЕ СТАЦИОНАРЫ (DAY HOSPITALS)

Д. с. и центры дневного пребывания начали широко распространяться в 1970-е гг. в ходе движения деинституционализации. Д. с. предотвращают тотальную изоляцию больного от семьи и здорового окружения, требуя при этом меньших финансовых затрат как со стороны государства, так и со стороны пациента, по сравнению с полностью укомплектованной мед.
персоналом больницей, круглосуточно обслуживающей стационированный контингент. Пациенты Д. с. обычно находятся в переходном периоде от полной госпитализации к самостоятельному проживанию, они прибывают в Д. с. прямо из мест проживания для избежания эффектов полной институционализации. Переходный характер обстановки Д. с. или центра дневного лечения снижает стигматизацию и зависимость, часто сопровождающую период во время и после долгосрочной госпитализации. Главная цель этих учреждений — подготовка клиентов к решению задач повседневной жизни. Реабилитационные службы обычно используют адаптированные к индивидуальным задачам групп. программы, включающие терапию развлечениями, занятостью и средой, а тж производственную реабилитацию. Разнообразие видов активности, предоставляемых пациентам в Д. с. и центрах дневного лечения, предполагает наличие мультидисциплинарного персонала при участии психиатров, клинических психологов, психиатрических соц. работников, психиатрических медсестер, специалистов по терапии занятостью и развлечением и консультантов по производственной реабилитации.
См. также Дома «на полпути», Программы психического здоровья
Р. Д. Фелнер
<< | >>
Источник: Р. Корсини и А. Ауэрбаха. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЭНЦИКЛОПЕДИЯ (Часть 1). 2006

Еще по теме ДНЕВНЫЕ СТАЦИОНАРЫ (DAY HOSPITALS):

  1. ДНЕВНЫЕ ДОШКОЛЬНЫЕ ЦЕНТРЫ (DAY-CARE CENTERS)
  2. ЭФФЕКТЫ ДНЕВНЫХ ДОШКОЛЬНЫХ ЦЕНТРОВ
  3. УСЛОВИЯ В ДНЕВНЫХ ДОШКОЛЬНЫХ ЦЕНТРАХ
  4. ЦЕНТРЫ ДНЕВНОГО ПРЕБЫВАНИЯ ДЛЯ ПОЖИЛЫХ ЛЮДЕЙ.
  5. Психотерапевтическая реадаптация суицидентов в условиях Кризисного стационара.
  6. ДНЕВНОЙ УХОД ЗА МЛАДЕНЦАМИ
  7. Грищенкова В. П. Диагностика и психокоррекция агрессивного поведения де-тей В УСЛОВИЯХ СТАЦИОНАРА
  8. МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЕ ОБОСНОВАНИЕ СТУДЕНЧЕСКОЙ ВОЛОНТЕРСКОЙ ПОДДЕРЖКИ ДЕТСКОГО СТАЦИОНАРА
  9. К.В. Вершинина, О.Ю. Аверьянова ДИНАМИКА РАЗВИТИЯ ТРЕВОЖНОСТИ У ПОДРОСТКОВ В УСЛОВИЯХ СТАЦИОНАРА
  10. Основные аспекты реабилитационной программы Кризисного стационара.
  11. Е В. Лебедева, О. Е. Сурнина ОСОБЕННОСТИ ВРЕМЕННОЙ ОРИЕНТАЦИИ У СТУДЕНТОВ ДНЕВНОЙ И ЗАОЧНОЙ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ
  12. Ярощук Марина Леонтьевна ДИНАМИКА ЛИЧНОСТНЫХ ИЗМЕНЕНИЙ СОМАТИЧЕСКИХ ПАЦИЕНТОВ В ХОДЕ ПСИХОКОРРЕКЦИИ
  13. ПРОМЕЖУТОЧНОЕ ЛЕЧЕНИЕ
  14. Подготовительный
  15. СНОВИДЕНИЯ: ОБЩИЕ СООБРАЖЕНИЯ
  16. ПСИХИАТРИЧЕСКИЕ КЛИНИКИ (PSYCHIATRIC CLINICS)
  17. Захватошина Ольга Венедиктовна Тиенар Ольга Николаевна ОПЫТ ПРИМЕНЕНИЯ МЕТОДОВ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИИ ОПЫТ ПРИМЕНЕНИЯ МЕТОДОВ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИИ ЛИЦ ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА (СВРДЛОВСКАЯ ОБЛАСТЬ)
  18. ИНТЕГРАЦИЯ ПСИХИЧЕСКИ БОЛЬНЫХ В ОБЩЕСТВЕ (MAINSTREAMING (PSYCHOTICS))
  19. ВНЕБОЛЬНИЧНЫЕ КЛИНИКИ (WALK-IN CLINICS)
  20. ЛЕЧЕНИЕ АЛКОГОЛИЗМА (ALCOHOLISM TREATMENT)