Ившина М.Е. ОСОБЕННОСТИ ОСОЗНАНИЯ РОЛИ МАТЕРИ У БЕРЕМЕННЫХ ЖЕНЩИН

Проблеме материнства посвящено множество теоретических и прикладных исследований (Филиппова Г.Г., Брутман В.И., Хамитова И.Ю., Мещерякова С.Ю., Минюрова С.А., Абрамченко В.В., Баз Л.Л., Баженова О.В., Погудина Е.В., Братусь И.В., Васильева О.С., Могилевская Е.В., Копыл О.А., Кочанова Л.В., Русалов В.М.). В этих исследованиях употребляются такие понятия, как «материнская роль», «принятие роли», «материнское ролевое поведение», однако они не дают достаточного представления о смысловой динамике изменений, происходящих в личности женщины, в ее взаимодействии с окружением, о влиянии на них ситуационных переменных в период беременности и после рождения ребенка. Мы считаем актуальным выявление закономерностей смысловых, эмоциональных и ценностных компонентов идентичности. Г.Г. Филиппова рассматривает смысловое переживание материнства как психологическое новообразование в сфере самосознания женщины, принявшей на себя эту роль. С ее точки зрения, по мере формирования в самосознании женщины образа ребенка изменения просиходят не только в эмоциональной, физиологической, но и в смысловой сферах, которые могут носить как позитивный, так и негативный характер. Все эти сферы являются взаимосвязанными. Нами представлены материалы эмпирического исследования, проведенного в 2007-2011 гг. на базе Областного перинатального центра Курска. В исследовании приняли участие 212 беременных женщин в возрасте 22-27 лет, состоящих в браке, на третьем триместре беременности и ожидающих первого ребенка. В исследовании были использованы следующие методы: структурированное интервью, архивный метод (работа с медицинскими картами); психодиагностическая методика: тест «Смысложизненные ориентации» Д.А. Леонтьева (СЖО); проективные методики: тест «Фигуры» Г.Г. Филипповой. Вся выборка испытуемых была разделена на 3 группы, основанием деления выступил стиль принятия роли матери.
Среди обследованных женщин выявлены следующие показатели типов переживания беременности. У 25,3% беременных женщин в возрасте 22-27 лет отмечается игнорирующий стиль готовности к материнству, что ведет к непринятию социальной роли матери, низкому осмысливанию и принятию ценности ребенка.
У 28,3% женщин отмечается тревожный тип переживания беременности, что ведет к амбивалетно-тревожному принятию роли матери. И 46,4% женщин с адекватным типом переживания беременности. Таким образом, осознание женщиной состояния беременности, процессы осмысления ее новой роли и осуществление новых функций происходит при адекватном стиле принятия роли матери у женщин в возрасте 22-27 лет. Смысловой компонент принятия роли матери непосредственно связан с освоением новой социальной роли матери. И каждое событие, которое отмечала женщина на линии жизни, можно соотнести с освоением социальных ролей. Такие жизненные события, как работа, профессиональная деятельность, материальное благополучие, связаны с социальной ролью профессионального работника. Семья, замужество, встреча супруга связаны с освоением социальной роли супруги. Обобщая вышесказанное можно сделать вывод о том, что женщины с адекватным стилем готовности к материнству осмысленно и ценностно подходят к рождению ребенка, отвечают своим потребностям и потребностям ребенка. Новая роль матери принимается ими с легкостью. У них широкое поле осознания своей деятельности. К значимым событиям жизни относятся следующие этапы жизни: встреча спутника жизни, переживание беременности, появление ребенка. Значимы личные взаимоотношения. У женщины с тревожным стилем готовности к материнству преобладает убеждение в том, что она самостоятельна, может контролировать свою жизнь и решение стать матерью принимает свободно и самостоятельно, воплощая это желание в свою жизнь, новая роль матери в ее жизни связана с множеством тревог и опасениями. У нее поле осознания сужается, наиболее значимое событие в жизни женщины приобретает само переживание беременности. У женщин с игнорирующим стилем готовности к материнству большое значение приобретают материальные ценности, и поле осознания значительно сужено. А сам факт беременности приобретает негативный характер переживания, наблюдается также большое количество психологических травм, которые женщина несет в себе на этапе подготовки принятия роли матери.
<< | >>
Источник: САНКТ - ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ. ПСИХОЛОГИЯ XXI ВЕКА (2012 год). 2012

Еще по теме Ившина М.Е. ОСОБЕННОСТИ ОСОЗНАНИЯ РОЛИ МАТЕРИ У БЕРЕМЕННЫХ ЖЕНЩИН:

  1. Ившина М. Е. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ ЖЕНЩИНЫ ВО ВРЕМЯ БЕРЕМЕННОСТИ
  2. ОСОБЕННОСТИ ПРИНЯТИЯ СОЦИАЛЬНОЙ РОЛИ МАТЕРИ ВИЧ-ИНФИЦИРОВАННЫМИ ЖЕНЩИНАМИ
  3. ОТНОШЕНИЕ К БУДУЩЕМУ РЕБЕНКУ В СВЯЗИ С ЛИЧНОСТНЫМИ ОСОБЕННОСТЯМИ БЕРЕМЕННЫХ ЖЕНЩИН
  4. Бежина Христина Викторовна ОСОБЕННОСТИ СМЫСЛОВОЙ СФЕРЫ БЕРЕМЕННЫХ ЖЕНЩИН НА РАЗЛИЧНЫХ ВОЗРАСТНЫХ ЭТАПАХ
  5. КЛИНИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПЕРВОБЕРЕМЕННЫХ ЖЕНЩИН ОПТИМАЛЬНОГО РЕПРОДУКТИВНОГО ВОЗРАСТА В III ТРИМЕСТРЕ БЕРЕМЕННОСТИ
  6. ОСОБЕННОСТИ ТЕЧЕНИЯ БЕРЕМЕННОСТИ, РОДОВ И НЕКОТОРЫЕ ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕНДЕНЦИИ ПРИ ПОДРОСТКОВОЙ БЕРЕМЕННОСТИ
  7. ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ К ВЫПОЛНЕНИЮ РОЛИ МАТЕРИ В КОНТЕКСТЕ СИСТЕМНОЙ СЕМЕЙНОЙ ПСИХОТЕРАПИИ
  8. Б. В. Лашманов, Р. О. Серебрякова ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ БЕРЕМЕННЫМ ЖЕНЩИНАМ
  9. СУПРУЖЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ У ЖЕНЩИН С РАЗЛИЧНЫМ ТИПОМ ПЕРЕЖИВАНИЯ БЕРЕМЕННОСТИ
  10. Толчинская Е.А. Музыкальная коррекция состояния беременных женщин
  11. Толчинская Е.А. Музыкальная терапия беременных женщин и младенцев
  12. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ БЕРЕМЕННЫХ ЖЕНЩИН, ОЖИДАЮЩИХ ПЕРВОГО РЕБЁНКА
  13. Романова Е. И. ЭГОЦЕНТРИЧЕСКИЕ УСТАНОВКИ И ДОВЕРИЕ К СЕБЕ У БЕРЕМЕННЫХ ЖЕНЩИН