Пантелеев А.И. ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СОЗНАНИЯ СЛЕДОВАТЕЛЕЙ ПОЛИЦИИ

Одним из важнейших шагов, проводимым Правительством РФ реформы МВД является 20%-ное сокращение кадров. Данный шаг направлен на то, чтобы отсеять всех сотрудников, «зараженных криминальной культурой». Следователь наделен властными полномочиями, которые необходимы ему для быстрого пресечения преступной деятельности, для преодоления неправомерных воздействий и т. д. Однако неправильное понимание своих полномочий и неумение пользоваться ими в случае бесконтрольности и безответственности могут породить злоупотребление властью, что чревато серьезными последствиями. Есть представление о том, что некоторые сотрудники правоохранительных органов обладают теми же особенностями, что и преступники, только находятся они «по другую сторону баррикад». Способы, которыми приходится пользоваться сотрудникам полиции, схожи с методами преступников. Различия должны быть в базовых морально-этических представлениях. Таким образом, определяется необходимость в данном исследовании. Сотрудники правоохранительных органов по определению должны соответствовать высоким моральным и этическим требованиям. Многие исследования, посвященные этому вопросу, описывают только желательные морально - этические качества сотрудников правоохранительных органов, которые способствуют большей эффективности их профессиональной деятельности. При этом отсутствуют исследования, которые отвечали бы на вопрос о том, какие морально-этические представления, в частности, следователей соотносятся с нарушением закона, что, в свою очередь, стирает границы между правовым и преступным миром. Целью данной работы стало изучение морально-этического компонента в структуре профессионального сознания сотрудников следственного подразделения полиции. Нами была выдвинута гипотеза о том, что морально-этический компонент профессионального сознания следователей содержит антисоциальные нормы. Полученные результаты могут быть использованы при аттестации сотрудников следственных подразделений, а также при профессиональном отборе кандидатов на службу в период реформирования системы МВД.
Для изучения нравственных представлений следователей была модифицирована методика семантического дифференциала.
Исследование носило как групповой, так и индивидуальный характер. Сначала испытуемые проходили глубинное интервью, направленное на выявление индивидуальных стратегий поведения в профессиональной деятельности, что позволило разделить всех испытуемых на две группы:
1) следователи, действующие строго по УПК (при ответе на уточняющие и наталкивающие вопросы пользовались только нормами УПК, указывая на недопустимость нарушения этих норм);
2) следователи, допускающие в своей профессиональной деятельности отклонения от УПК (при ответе на уточняющие и наталкивающие вопросы указывали на возможность «обхода» норм и правил, отмечали допустимость уклонения от некоторых норм УПК). Затем испытуемые проходили процедуру заполнения семантического дифференциала. Всего в исследовании приняли участие 40 человек, а именно: 5 сотрудников полиции участвовали в интервью для выявления тезауруса, также 35 следователей непосредственно проходили процедуру глубинного интервью и заполнения СД: 9 мужчин и 26 женщин. Возраст: от 23 до 40 лет. Эмпирические данные были факторизованы в программе STATISTICA 7.0. Представляется интересным тот факт, что антисоциальные нормы выявлены в обеих группах. Возможно, следователи, вошедшие в «не отклоняющуюся» группу, более тщательно скрывают отклонения от норм УПК в своей профессиональной деятельности. Выдвинутая нами гипотеза о том, что морально-этический компонент профессионального сознания следователей содержит антисоциальные нормы, подтвердилась в ходе эмпирической проверки. Полученные в результате исследования данные позволяют сделать предположение о том, что сотрудники правоохранительных органов в силу своих властных полномочий и постоянного общения с криминальным контингентом перестали различать законопослушных граждан и правонарушителей, относя к последней категории практически всех людей. При этом, будучи наделены властью, они могут позволить себе использовать в профессиональной деятельности такие же методы, какими пользуются правонарушители и преступники.
<< | >>
Источник: САНКТ - ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ. ПСИХОЛОГИЯ XXI ВЕКА (2012 год). 2012

Еще по теме Пантелеев А.И. ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СОЗНАНИЯ СЛЕДОВАТЕЛЕЙ ПОЛИЦИИ:

  1. Испытания на детекторе кандидатов на работу в полиции
  2. Дейнека О.С., Бояринцева Т.А., Близнюк ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПОРТРЕТЫ СЛУЖАЩИХ НАЛОГОВОЙ ИНСПЕКЦИИ И ПОЛИЦИИ
  3. К.Р. Карамян ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ИЗМЕРЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СОЗНАНИЯ И РАЗВИТИЯ ПСИХОЛОГА-ПРАКТИКА
  4. Волжанкина Ю.Ю. особенности развития образующих элементов сознания у младших школьников
  5. ОСОБЕННОСТИ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ СТИХИЙНОГО БЕДСТВИЯ В ИНДИВИДУАЛЬНОМ СОЗНАНИИ ПОСТРАДАВШИХ
  6. Долбараева Надежда Валериевна ОСОБЕННОСТИ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ РАЗНОТИПНЫХ ПРОФЕССИЙ
  7. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ МОРАЛЬНОГО СОЗНАНИЯ И МОРАЛЬНОГО САМОСОЗНАНИЯ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ
  8. РАЗДЕЛ II ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  9. ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ СТУДЕНТОВ ВУЗА
  10. ОСОБЕННОСТИ УЧЕБНОЙ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ БАКАЛАВРОВ
  11. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ КРИЗИСОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ
  12. Ж. Г. Гаранина ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМОРАЗВИТИЯ СПЕЦИАЛИСТОВ
  13. Старченкова Е.С. ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ И СИНДРОМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО «ВЫГОРАНИЯ»
  14. Кичемасова С. К. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ И ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ АКТЕРА ДРАМАТИЧЕСКОГО ТЕАТРА
  15. 19.5. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ ЛИЦ С РАЗЛИЧНЫМИ ТИПОЛОГИЧЕСКИМИ ОСОБЕННОСТЯМИ
  16. ОСОБЕННОСТИ ОБЩЕНИЯ КАК ФАКТОР ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕФОРМАЦИИ ЛИЧНОСТИ
  17. Лях С.Ф. ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ СОТРУДНИКОВ МВД РОССИИ и ПРОФЕССИОНАЛЬНая мОТИВАЦИя
  18. 18.7. ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ТИПОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ
  19. Кагермазова Л. Ц. ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ