Е. В. Романова, О. В. Волкова ТИПЫ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ПРИВЯЗАННОСТИ К РОДИТЕЛЯМ И ОСОБЕННОСТИ ЛЮБВИ К ПАРТНЕРУ

Детство - важный период жизни человека. В детстве формируется представление не только о мире и о других людях, но и о самом себе. Главную роль в этом процессе играет самое первое окружение ребенка - это семья.
Согласно психоаналитической теории, в самом раннем детстве на основе взаимоотношений с родителями, главным образом с матерью, закладывается основа психического здоровья личности и почва для последующих взаимоотношений с людьми. Именно мать является первым объектом привязанности ребенка, поэтому удовлетворенность этими первыми отношениями влияет на способность устанавливать отношения с людьми во взрослом возрасте. В литературе мало исследований, которые рассматривают взаимосвязь особенностей отношений с родителями в детстве и особенностей проявления любви к партнеру. В этих исследованиях в основном используются методики, отражающие мнение родителей о своем отношении к детям, либо мнение подростков об отношении к ним родителей.
В данной работе для изучения отношения между детьми и родителями исследовались представления уже взрослых людей об отношении к ним родителей. Также была исследована двухфакторная модель индивидуальных различий в привязанности К. Бартоломью, Л. Горовиц (1991). Эта модель позволяет выделить 4 типа привязанности на основе измерения межличностной тревожности (степени уверенности или неуверенности в надежности и отзывчивость значимого лица) и избегание близости (уровня дискомфорта переживаемого при психологическом сближении с другим человеком).
Целью работы было выявление типов эмоциональной привязанности к родителям в связи с особенностями проявления любви к партнеру. В исследовании были использованы следующие методики:
1. Модифицированная методика «Опыт близких отношений» К. Бреннан и Р.К. Фрейли.
2. Опросник отраженного родительского отношения А.Я. Варга, В.В. Столина, модифицированный Е.В. Романовой и М.В. Галимзя- новой.
3. Анкета «Защитные комплексы» М.В. Галимзяновой.
4. Опросник межличностных отношений В. Шутса.
5. Опросник «Стили любви» по К.
Хендриксу.
6. Опросник «Триада любви» Р. Стернберга.
В исследовании приняли участие 25 человек, из них 9 мужчин, 16 женщин в возрасте от 18 до 50 лет. Испытуемые были поделены на четыре группы в зависимости от сформированного типа привязанности: с надежным, ненадежным, зависимым и избегающим типами привязанности.
В результате исследования установлено, что способность к созданию близких доверительных отношений во взрослом возрасте связана со степенью принятия родителями в детстве. Ощущение непринятости себя родителями способствует формированию ненадежного типа привязанности, что характеризуется избеганием близких отношений и недоверием в партнерских отношениях. Напротив, ощущение принятости родителями формирует надежный тип привязанности. В результате полученных в детстве травм отвержения, покинутости, униженности, основанных на субъективном ощущении непринятости родителями, формируется защитный комплекс избегания привязанности, наиболее ярко выраженный у испытуемых с ненадежным типом привязанности. Испытуемые с надежным типом привязанности, принятые родителями такими, какими они являются, не склонны к избеганию близких отношений, к зависимому поведению и чрезмерному контролю, который определяется недоверием в отношениях.
Установлено, что высокий уровень тревожности и избегания близких отношений, т. е. ненадежный тип привязанности, определяет склонность людей к таким стилям любви, как Мания, Эрос, Людус. Люди с ненадежным типом привязанности больше требуют любви от партнера, чем любят сами, для них характерна одержимость любовью, зависимость от объекта любви, вместе с тем большую роль играет физическое влечение, также предпочтение может отдаваться игровым отношениям в любви, которые не предполагают близости, глубины чувств, ответственности. Испытуемым с надежным типом привязанности больше свойствен стиль любви Сторге, который подразумевает постепенное развитие душевной и физической любви на основе дружбы.
<< | >>
Источник: САНАНЬЕВСКИЕ ЧТЕНИЯ 2012. ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ. 2012

Еще по теме Е. В. Романова, О. В. Волкова ТИПЫ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ПРИВЯЗАННОСТИ К РОДИТЕЛЯМ И ОСОБЕННОСТИ ЛЮБВИ К ПАРТНЕРУ:

  1. Колотилина В. В. ВЫБОР ПАРТНЕРА ДЛЯ ОТНОШЕНИЙ В КОНТЕКСТЕ ОПЫТА ПЕРЕЖИВАНИЯ ЧУВСТВА ПЕРВОЙ ЛЮБВИ
  2. РОЛЬ ПРИВЯЗАННОСТИ К РОДИТЕЛЯМ В СТАНОВЛЕНИИ СУВЕРЕННОЙ ЛИЧНОСТИ В СТАРШЕМ ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ
  3. ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ И ПРИВЯЗАННОСТЬ
  4. Адекватно расшифровать эмоциональный сигнал партнера
  5. Кадменская М.С. Анализ эмоциональной привязанности по формальным текстовым параметрам
  6. Колотилина В.В. ОСОБЕННОСТИ МАТЕРИНСКОЙ ЛЮБВИ У ЖЕНЩИН, ВОСПИТЫВАЮЩИХ ДЕТЕЙ БЕЗ МУЖА
  7. Глава 5. ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ ПРИВЯЗАННОСТЕЙ В ОБЩЕСТВЕ
  8. УДК 159.922.Е.С. БЕЛОУС ГЕНДЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕЖИВАНИЯ ЛЮБВИ
  9. Устраните причины, которые мешают устанавливать эмоциональные контакты с партнерами.
  10. 8.3. МОДАЛЬНОСТНЫЕ ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ ТИПЫ
  11. ГЛАВА ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ ТИПЫ