Е. А. Силина, Т. А. Попова ОНТОГЕНЕТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ В ЗРЕЛОМ И ПОЖИЛОМ ВОЗРАСТЕ

Дифференциально-психологический подход к исследованию онтогенеза интегральной индивидуальности подчиняется тем же основным закономерностям возрастного развития, которые приняты в психологии развития в целом - гетерохронности в развитии психических характеристик, взаимодействия критических и литических периодов, микровозрастных сдвигов в психофизиологических функциях, соотношения возрастного и индивидуально-типического в развитии, интра- и интериндивидуальных изменений, выделения периодов оптимумов и пессимумов и др. Исходя из принципов интегрального развития индивидуальности, выделенных В.С. Мерлиным (1971), можно говорить о необходимости уточнения и спецификации принципов и показателей возрастного развития. Так, структура индивидуальности вне онтогенетической динамики выступает только как дескриптивная, и лишь при рассмотрении развития достигается объяснительность ее образования, функционирования и движущих сил, ее порождающих. Исследования индивидуальных особенностей психофизиологических характеристик взрослых и пожилых людей до настоящего времени весьма незначительны.
В соответствии с принципами онтогенетического исследования индивидуальности и показателями возрастных именений мы организовали исследование методом «поперечных срезов» интегральной индивидуальности зрелых (50-60лет, 110 чел.) и пожилых (60-70 лет, 80 чел.) людей. Изучались особенности психодинамических (опросник ОСТ В.М. Русалова) личностных характеристик (методика СЖО Д.А. Леонтьева, опросник 16 PF Кеттелла), сформированность готовности к освоению возрастно-временных изменений (опросник Н.С. Глуханюк и Т.Б. Гершкович).
Выявлены следующие возрастные отличия психодинамических и личностных свойств в изучаемых возрастах.
1. По степени выраженности показателей свойств темперамента установлено, что у 50-60-летних испытуемых по сравнению с 60-70- летними более выражены показатели интеллектуальной и коммуникативной пластичности и интеллектуальной скорости. В то же время у 60-70-летних более выражены моторная и коммуникативная эргич- ность, моторная пластичность и скорость, эмоциональность моторная, интеллектуальная и коммуникативная.
2. По свойствам личности у 50-60-летних обнаружены большая выраженность общительности (А), интеллекта (В), эмоциональной устойчивости и силы Я (С), сдержанности (F) и конформизма (Q2).
У 60-70-летних более выражены факторы нормативности поведения (G), робости (Н), жесткости (I), прямолинейности (N), тревожности (О), самоконтроля (Q3) и напряженности (Q4).
3. По шкалам СЖО 60-70-летние испытуемые имеют более высокие показатели, т. е. они в большей мере осознают жизненные цели, проявляют интерес к эмоциональной и процессуальной стороне насыщенности жизни, удовлетворены результатом самореализации, у них более высок показатель локуса контроля управлением жизни.
4. Возрастная динамика внутриуровневых и межуровневых взаимосвязей интегральной индивидуальности представляет собой довольно сложную картину. Несомненным является факт различий в межуровневых взаимосвязях в зависимости от гендера и социального статуса людей зрелого и пожилого возраста. Наиболее существенным является то, что в изучаемом возрастном диапазоне отчетливо проявляются возрастные, индивидуальные и гендерные различия в свойствах темперамента и личности и взаимосвязях между ними, становится более отчетливым психологический портрет мужчин и женщин.
Полученные факты позволяют говорить, во-первых, о том, что возрастная динамика имеет место в позднем онтогенезе. Во-вторых, различная степень выраженности психодинамических и личностных показателей у мужчин и женщин свидетельствует о сохранении гендерных и индивидуальных различий в позднем онтогенезе на фоне общепсихологического процесса возрастного развития. В-третьих, различия в структурах взаимосвязей в зависимости от социально-семейного статуса (одиноких, находящихся в браке, вдовствующих) свидетельствуют о том, что он может выполнять опосредующую функцию между свойствами темперамента и личности, а стратегии освоения возраста являются важным показателем динамических процессов самосознания людей зрелого и пожилого возраста.
<< | >>
Источник: САНАНЬЕВСКИЕ ЧТЕНИЯ 2012. ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ. 2012

Еще по теме Е. А. Силина, Т. А. Попова ОНТОГЕНЕТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ В ЗРЕЛОМ И ПОЖИЛОМ ВОЗРАСТЕ:

  1. Е.А. Силина, Т.А. Попова НЕКОТОРЫЕ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЛЮДЕЙ ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА
  2. Шабашова Елена Николаевна ПРОБЛЕМА САМОДЕТЕРМИНАЦИИ ИНДИВИДУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ В ЗРЕЛОМ ВОЗРАСТЕ.
  3. 16.9. ОСОБЕННОСТИ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ ЛИЦ ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА
  4. ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗЕЙ МЕЖДУ ПОКАЗАТЕЛЯМИ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОЙ МОРФОМЕТРИИ ГИППОКАМПА И ОСОБЕННОСТЯМИ ВЫПОЛНЕНИЯ ТЕСТОВ НА ПАМЯТЬ В ГРУППЕ ЗДОРОВЫХ ИСПЫТУЕМЫХ ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА
  5. ТЕНДЕРНЫЙ АСПЕКТ ПЕРЕЖИВАНИЯ ЛЮБВИ В ЗРЕЛОМ ВОЗРАСТЕ
  6. Е.А. МАРЧУК СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗА «Я» И САМООТНОШЕНИЯ ЛИЧНОСТИ В ЗРЕЛОМ ВОЗРАСТЕ
  7. Мухиярова Е.Н. ГЕНДЕРНЫЙ АСПЕКТ ПЕРЕЖИВАНИЯ ОДИНОЧЕСТВА В ЗРЕЛОМ ВОЗРАСТЕ
  8. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ ТОЛЕРАНТНОСТИ В ЗРЕЛОМ ВОЗРАСТЕ
  9. КОГНИТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ В ПОЖИЛОМ ВОЗРАСТЕ
  10. НЕПРЕРЫВНОСТЬ И ИЗМЕНЕНИЯ В ПОЖИЛОМ ВОЗРАСТЕ
  11. ПЕРЕЖИВАНИЕ УТРАТЫ В ПОЖИЛОМ ВОЗРАСТЕ
  12. «ПОЖИЛЫЕ ЛЮДИ СРЕДНЕГО ВОЗРАСТА»: ОТ 70 ДО 79 ЛЕТ.
  13. ВРЕЗКА 18.ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СТАБИЛЬНОСТЬ В ПОЖИЛОМ ВОЗРАСТЕ