Ю. С. Смирнова ОТНОШЕНИЕ К ИНВАЛИДАМ: ТОЛЕРАНТНОСТЬ ПРОТИВ ИНТОЛЕРАНТНОСТИ

Несмотря на то что в современном обществе распространены позитивные установки в отношении инвалидов, проблема предубеждений и стигматизации представителей данной социальной категории не утратила своей актуальности.
Об этом свидетельствуют и результаты проведенного нами эмпирического исследования.
В опросе приняли участие 80 студентов в возрасте от 18 до 23 лет. 39 % - респонденты мужского пола, 61 % - женского. Для сбора данных использовалась авторская методика шкалирования. Респондентам предлагалось оценить типичных представителей категории «инвалиды» по 58 биполярным 5-балльным шкалам дважды - исходя из своих собственных установок, а также исходя из представлений о характеристиках «инвалидов», которые, по мнению респондентов, распространены в обществе.
Полученные данные подверглись статистической обработке с использованием факторного анализа и сравнения распределений признаков с применением теста х2. Факторный анализ позволил сгруппировать отдельные шкалы-дескрипторы в более емкие категории-факторы: «конвенциональная оценка», «неблагополучие», «психическое отклонение», «невозможность изменений», «активность», «локализация ответственности». Мы сравнили оценки по этим факторам, данные студентами представителям категории «инвалиды» исходя из своих собственных установок и установок, доминирующих в обществе.
По первым четырем факторам различия оказались статистически значимыми. Обществу респонденты приписали менее позитивную конвенциональную оценку инвалидов, нежели себе (р = 0,003). Многие студенты считают, что общество (в отличие от них самих) отвергает инвалидов (53 %), относится к ним с безразличием (28 %), считает их никому не нужными (38 %) и даже опустившимися (21 %) людьми, которые «ищут легкой жизни» (25 %), вызывают неприязнь (28 %), непонимание (18 %), нетерпимость (16 %) и даже злость (14 %). Студенты также считают, что большинство людей видит в инвалидах неуверенных в себе неудачников, пессимистов, несчастных, страдающих, беззащитных и ограниченных людей (p = 0,001).
В обществе присутствуют не свойственные опрошенным представления об инвалидах как о ненормальных людях, имеющих психические нарушения, неадекватно воспринимающих реальность, не контролирующих себя (p = 0,039). Общественному мнению студенты приписывают более высокие, нежели самим себе, оценки невозможности изменить, исправить ситуацию инвалидов: они обречены, бесперспективны, потеряли смысл жизни (р = 0,002).
Обнаруженные различия свидетельствуют в пользу толерантности студентов на фоне нетерпимости, свойственной, по их мнению, обществу в целом. Возможно, студенческая молодежь, действительно, более терпима, нежели другие категории людей. Но возможны и иные интерпретации обнаруженных различий. Так, могло сказаться влияние фактора социальной желательности. Ценности современного общества требуют от человека проявления толерантности и не позволяют выражать предубеждения открыто. Давая оценки инвалидам, респонденты могли приписать более негативные представления обществу в целом, чтобы на фоне таких предвзятых взглядов сохранить позитивными представления о себе как об образованных, терпимых и справедливых людях. Легко приписывая наличие предубеждений другим, люди оказываются нечувствительными к собственной предвзятости (E. Pronin, D.Y. Lin, L. Ross). Возможно также, что на индивидуальном уровне степень стигматизации инвалидов гораздо ниже, нежели люди склонны приписывать обществу в целом. Аналогичные выводы были сделаны в отношении установок к людям, живущим с ВИЧ/ СПИДом (M.J. Visser, J.D. Makin и K. Lehobye). Получается, что навешивание ярлыка «инвалид» на человека сопряжено с пониманием им того, что в обществе будут негативно к нему относиться, даже если его собственные установки в отношении представителей данной категории положительны. С другой стороны, полученные результаты можно использовать в целях снижения уровня восприятия и страха стигматизации, поскольку они довольно красноречиво демонстрируют, что многие люди в обществе относятся к инвалидам с пониманием.
<< | >>
Источник: САНАНЬЕВСКИЕ ЧТЕНИЯ 2012. ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ. 2012

Еще по теме Ю. С. Смирнова ОТНОШЕНИЕ К ИНВАЛИДАМ: ТОЛЕРАНТНОСТЬ ПРОТИВ ИНТОЛЕРАНТНОСТИ:

  1. Ю.С. Смирнова ТОЛЕРАНТНОСТЬ / ИНТОЛЕРАНТНОСТЬ В ОТНОШЕНИИ ЛЮДЕЙ, ЖИВУЩИХ С ВИЧ / СПИДом
  2. ОТНОШЕНИЕ К ТРЕВОГЕ И СТРАХАМ КАК РАКУРС ИЗУЧЕНИЯ ТОЛЕРАНТНОЙ ИНТОЛЕРАНТНОЙ ЛИЧНОСТИ
  3. Смирнова Ю.С. ПРОБЛЕМА ПРЕДУБЕЖДЕНИЙ И СТИГМАТИЗАЦИИ ИНВАЛИДОВ
  4. ИНТОЛЕРАНТНЫЕ ТЕКСТЫ ТОЛЕРАНТНЫХ АВТОРОВ: ПАРАДОКС СОВРЕМЕННОЙ РОССИЙСКОЙ ЖУРНАЛИСТИКИ
  5. ПРИЧИНЫ ИНТОЛЕРАНТНОГО ОТНОШЕНИЯ К МИГРАНТАМ
  6. ОТНОШЕНИЕ К ИНВАЛИДАМ (HANDICAPPED, ATTITUDES TOWARD)
  7. Коптяева Т.Ф. Влияние рождения ребенка инвалида на развитие супружеских отношений
  8. Зайцева Анастасия Николаевна СОЦИАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ У ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ
  9. СОЦИАЛИЗАЦИЯ ПРОТИВ СЕКСУАЛИЗАЦИИ ЧЕ-ЛОВЕЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ
  10. Смирнова Н. С. ИССЛЕДОВАНИЕ ФЕНОМЕНА РЕВНОСТИ В РОМАНТИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЯХ
  11. Смирнова А.Г. Репрезентация проблемы как фактор сотрудничества государств в международных отношениях
  12. Смирнова Юлия Сергеевна СОЦИАЛЬНЫЕ УСТАНОВКИ СТУДЕНТОВ В ОТНОШЕНИИ ЛЮДЕЙ, ЖИВУЩИХ С ВИЧ/СПИДОМ
  13. МЕСТО ТОЛЕРАНТНОСТИ В СИСТЕМЕ ОТНОШЕНИЙ ЛИЧНОСТИ
  14. Лю Ц.Ф. ТОЛЕРАНТНОСТЬ В КОНТЕКСТЕ МЕЖЭТНИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ У СТУДЕНТОВ