Юдина Екатерина Андреевна ЖЕНЩИНА И КАРЬЕРА: СОЦИАЛЬНО- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ

Все отчетливее обозначаются тенденции перехода от патриархальной женственности к современной, характеризующейся развитием личности женщины, реализацией ее задатков, способностей, раскрытию ее потенциала, поэтому так важно исследование проблемы женщины.
Одной из актуальных и универсальных проблем XXI века является проблема карьерного роста женщин. Она существует во всех странах и у всех народов, хотя в каждом конкретном случае имеет свои национальные, этнические, психологические, социокультурные и экономические особенности, отличается по масштабам и направлениям, содержанию и характеру постановки. Само понятие «карьера - женщины» вызывает много дискуссий и нуждается в определении.
Мы провели эмпирическое исследование, целью которого явилось изучение типологий женщин и их отношение к карьере. Выборку составили студентки 3-го курса факультета психологии и женщины - представительницы различных профессий, ориентированные на карьерный рост. Все испытуемые были разделены на две группы. Женщины составили экспериментальную группу. А студентки - контрольную. Использовались следующие методики: тест «Семья или карьера», разработанный Н. А. Литвинцевой, тест «Определение социотипа личности» А. Овчарова, тест «Определение уровня субъективного контроля» (нами взято 4 шкалы: шкала общей интернальности, шкала интернальности в области достижений, шкалы интернальности в области семейных и в области производственных отношений) и опросник FPI (шкала феминности - маскулинности).
Представляем анализ результатов, полученных в экспериментальной и контрольной группах. По опроснику FPI (шкала феминности - маскулинности) большинству испытуемых женщин экспериментальной группы характерен феминный тип. У испытуемых контрольной группы (студентов) не выявлено преобладающих черт феминности или маскулинности. По результатам методики «Семья или карьера» можно сделать вывод, что большинство испытуемых экспериментальной и контрольной групп нацелено на карьерный рост.
По тесту «УСК» по шкалам в области достижений и в области семейных отношений испытуемые экспериментальной группы показали ин- тернальный уровень, а в области производственных отношений - экстер- нальный уровень контроля.
По шкале общей интернальности у испытуемых имеется как интернальный, так и экстернальный уровень контроля. В контрольной группе по шкалам: общей интернальности, в области достижений и по шкале в области семейных отношений у большинства испытуемых наблюдается интернальный уровень контроля. По шкале в области производственных отношений - экстернальный уровень контроля. Это означает, что ответственность за наиболее значимые события в своей жизни испытуемые берут на себя, а также они считают себя ответственными за свои действия и их результативность в области достижений и в области семейных отношений. А ответственность за действия и результаты в производственной сфере испытуемые перекладывают на других.
По результатам методики «Определение социотипа личности» среди испытуемых экспериментальной группы встречаются и экстраверты, и интроверты; представители решающего и эмоционального типов. Испытуемых контрольной группы можно охарактеризовать как экстравертов, как представителей воспринимающего и эмоционального типов.
На основании проведенной психодиагностики, мы составили «портрет» психологического типа женщины, стремящейся к карьерному росту. Значимое место в жизни женщины занимает карьера, карьерный рост. Она является экстравертом, решающего и эмоционального типов. Ориентированная на карьеру, такая женщина осуществляет интернальный уровень контроля в области достижений и в области семейных отношений. Данная женщина стремится к карьерному росту, но осуществить его мешает экстернальность в области производственных отношений. Подобный же психологический тип свойственен и студентам. Мы обращаем внимание на противоречие, имеющиеся как у женщин, так и студенток: стремление к карьерному росту и экстернальный уровень контроля в производственных отношениях. Данное противоречие, с нашей точки зрения, не позволяет им осуществлять карьерный рост.
На основе анализа результатов исследования мы можем сделать вывод, что тип личности женщины оказывает влияние на ее карьерный рост.
<< | >>
Источник: САНКТ - ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ. ПСИХОЛОГИЯ XXI ВЕКА (2007 год). 2007

Еще по теме Юдина Екатерина Андреевна ЖЕНЩИНА И КАРЬЕРА: СОЦИАЛЬНО- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ:

  1. САФОНОВА М.В. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЖЕНЩИН, УСПЕШНЫХ В КАРЬЕРЕ
  2. Потявина В.В. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КАРЬЕРЫ
  3. Якутина Е.В. Карьера женщины: гендерные аспекты
  4. ЯКУТИНА Е.В. КАРЬЕРА ЖЕНЩИНЫ: ГЕНДЕРНЫЕ АСПЕКТЫ
  5. Сальникова Екатерина Викторовна, Рубцова Наталья Николаевна ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ СТУДЕНТОВ - БУДУЩИХ СОЦИАЛЬНЫХ ПЕДАГОГОВ
  6. Лысенкова Екатерина Андреевна ВЗАИМОСВЯЗЬ УРОВНЯ ОСМЫСЛЕННОСТИ ЖИЗНИ И СТРУКТУРЫ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ.
  7. Багненко Е. С. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЖЕНЩИНОЙ СВОЕГО ВНЕШНЕГО ОБЛИКА
  8. ВИДЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КАРЬЕРЫ ЖЕНЩИН.
  9. ТИПЫ КАРЬЕРЫ У СОВРЕМЕННОЙ ЖЕНЩИНЫ
  10. В.И. ШИЛОВСКАЯ ТИПЫ КАРЬЕРЫ, СТРЕСС И СОВЛАДАНИЕ С НИМ У СОВРЕМЕННЫХ ЖЕНЩИН
  11. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ И СОЦИАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ ЗДОРОВЬЯ
  12. Глава 3. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОЦИАЛЬНОГО КРИЗИСА
  13. ЧерниченкоИван Иванович Кустаров Виталий Николаевич Хаджиева Эллерина Дмитриевна ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ЗДОРОВЬЯ ЖЕНЩИН ПРИ ПАТОЛОГИЧЕСКОМ ТЕЧЕНИИ КЛИМАКТЕРИЯ