загрузка...

«ВАРИАЦИИ»

вспомогательные характеристики биографии и/или не являющиеся для неё ключевыми эпизоды, дозволяющие вариативное толкование и выступающие в качестве «творческой модели» рассказываемой жизни. Поскольку любое событие жизни могло происходить именно так, как оно запомнилось субъекту, но в равной же степени и так, как оно могло бы происходить, использование уклоняющихся от «темы» событийных «вариаций», креативных «версий самого себя» подтверждает известный тезис, что творческая активность есть «имманентное качество человека», направленное на «непрерывное изобретение им самого себя» [8].
С событиями и обстоятельствами своей жизни личность может позволить себе «играть», «экспериментировать», «находиться в диалоге», и тогда автобиографический дискурс выступает как своеобразный «испытательный полигон» для этих творческих са- моизобретений — в тех её смысловых точках, которые личность хотела бы лучше понять. Не вполне осознанные ранее или недостаточно семантически определённые обстоятельства начинают при этом содержательно проясняться для самого субъекта.
Перспективность сотворения = «перечтения» биографического текста, сколько бы раз оно не происходило, состоит в возможности планировать иное поведение в будущем. Например, при неоднократном пересказе постепенно усиливается образ «человека могущего» [37], качество способностей и характеристик «Я». Неключевые эпизоды, признаки, инструментальные характеристики текста создают тот амплифицированный ресурс, «излишек памяти», которым респондент может распоряжаться достаточно произвольно. Такие коррекции не способны существенно исказить повествуемый эпизод, но способны поддерживать трансляцию определённых смыслов.
<< | >>
Источник: Сборник научных статей. ПСИХОЛОГИЯ ЖИЗНЕННОГО ПУТИ ЛИЧНОСТИ: МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ, ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ, МЕТОДИЧЕСКИЕ И ПРИКЛАДНЫЕ ПРОБЛЕМЫ. 2012

Еще по теме «ВАРИАЦИИ»:

  1. «ВАРИАЦИИ»
  2. 9.3.1. ЦИРКАДИАННЫЕ ВАРИАЦИИ
  3. МОДЕЛИ УПРАВЛЕНИЯ ВАРИАЦИЯМИ ЯЗЫКА.
  4. ПОЛИМОРФИЗМЫ ОТДЕЛЬНЫЕ НУКЛЕОТИДНЫЕ
  5. МЕЙОЗ И СООТВЕТСТВИЕ.
  6. УЗОСТЬ - ШИРОТА КАТЕГОРИИ
  7. Д. ВЛАДЕТЬ ДРУГИМИ – НЕ ВЛАДЕТЬ ДРУГИМИ.
  8. ФИЗИЧЕСКИЙ РОСТ И МОРФО-ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ
  9. ДИАПАЗОН И РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ РАЗЛИЧИЙ
  10. КОВАРИАЦИОННЫЙ АНАЛИЗ (ANALYSIS OF COVARIANCE)
  11. С.А. Котова СПЕЦИФИКА ВАРИАБЕЛЬНОСТИ КАРДИОРИТМА СТУДЕНТОВ ВУЗОВ
  12. ВНЕШНИЕ УСЛОВИЯ.
  13. 17.6. Стили общения как отражение стиля руководства
  14. СЕЛЕКЦИОНИЗМ (SELECTIONISM)
  15. ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ЧАСТОТЫ
  16. КОНТРОЛЬ ПЕРЕМЕННЫХ (CONTROL OF VARIABLES)
  17. ПЕРЕЖИВАНИЕ ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОЙ НАПОЛНЕННОСТИ ВРЕМЕНИ ЖИЗНИ.
  18. КОЛИЧЕСТВЕННЫЙ ОПИСАТЕЛЬНЫЙ ПЛАН.