Дезориентация и бессмысленность

Самой глубокой формой дезориентации является кризис бессмысленности из-за отсутствия твердых позитивных начал - истин и ценностей, необходимых в том числе и для самоопределения.
Возможны две формы кризиса бессмысленности.
В первой утраченным оказывается «интеллектуальный» смысл. Во второй - «ценностный». Утрата интеллектуального смысла проявляется в неспособности отвечать на «вопросы смысла»: «Почему произошло это явление?», «Зачем?», «Что оно означает?», «Что за ним последует?» и т.д., а также на вопросы о значении явления для тебя: чем оно грозит или, наоборот, какие возможности открывает.
Это ощущение похоже на раздвоение личности, хотя правильней было бы говорить о ее «размножении».
3 Например, дело не приносит того, чего от него ожидаешь, или сами ожидания оказываются малоценными. Так, человек, стремившийся к обладанию деньгами, славой или могуществом и добившийся их, убеждается, что они не приносят радости.
4 В принципе без ответа на эти вопросы можно жить. Гармоничное существование не всегда рефлексивно - если сороконожка думает, какой ногой шагать, она не может ходить. Но все-таки она -сороконожка.
5 Удовольствие от понимания может быть слабым. Тем не менее оно присутствует.
6 Эта проблема, близкая русскому менталитету, нашла свое отражение в литературе: для целой плеяды литературных героев проблема смысла является центральной - Онегин, Печорин, Иван Карамазов, Андрей Болконский и Пьер Безухов, Левин, вереница чеховских персонажей.
Ответы на вопросы смысла делают мир и, в частности, собственную жизнь понятными и вызывают особое чувство интеллектуального удовольствия5. Неспособность ответить - болезненное «интеллектуальное» чувство: непонимания, недоумения, бессмысленности. Оно может переживаться как опустошенность и, сохраняясь, вести к кризису 6, а иногда - к «ноогенным» неврозам, лечение которых связано с обретением смысла.
Утрата «ценностного смысла» проявляется как отсутствие ориентиров в организации собственной жизни, которое приводит к неспособности определить жизненные планы, непониманию, к чему стремиться.
<< | >>
Источник: А.И.Зеличенко. ПСИХОЛОГИЯ ДУХОВНОСТИ. 2008

Еще по теме Дезориентация и бессмысленность:

  1. КРИЗИСЫ ДЕЗОРИЕНТАЦИИ И ПОИСК СЕБЯ
  2. Причины «ценностной» бессмысленности
  3. Причины «интеллектуальной» бессмысленности
  4. Бессмысленность - не данность, а наш выбор.
  5. Дезориентация, конфликт ценностей
  6. Дезориентация
  7. ПРИЧИНЫ ДЕЗОРИЕНТАЦИИ
  8. Часть КРИЗИСЫ ДЕЗОРИЕНТАЦИИ. ПСИХОТЕХНИКА ПОИСКА
  9. КРИЗИСЫ ДЕЗОРИЕНТАЦИИ: СИМПТОМЫ
  10. 2. Симптом -эмоционально-нравственной дезориентации».
  11. ПРИЧИНЫ
  12. УПРАЖНЕНИЕ «БИОГРАФИЧЕСКИЕ КОНТРАСТЫ».
  13. Симптоматика
  14. ПОИСК СМЫСЛА
  15. Отсутствие жизненной задачи
  16. ПРИЧИНЫ НЕПОНИМАНИЯ
  17. ПОНЯТИЕ ДУХОВНОГО КРИЗИСА Темнее всего в предрассветный час.
  18. Часть КРИЗИСЫ ОПУСТОШЕННОСТИ. ПСИХОТЕХНИКА ОЧИЩЕНИЯ
  19. «КОГНИТИВНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ В ПОЖИЛОМ ВОЗ-РАСТЕ»