ГЛАВНАЯ ПРОБЛЕМА: ОПРЕДЕЛЕНИЕ СВЕРХЗАДАЧИ

Абстрактная формулировка жизненной задачи есть не что иное, как выражение сформированной сверхзадачи. Но именно для определения сверхзадач технология выбора не работает.
Оценка альтернатив выражает их значение для реализации жизненных задач; оценка самих жизненных задач - их значение для реализации более общих задач; оценка «более общих» задач - их значение для еще более общих, и т.д.
Но тогда оценивать сверхзадачи вообще невозможно, так как их не с чем сравнить 16.
Выбор при определении сверхзадач и общего замысла жизни невозможен. Нужна другая «технология». Сверхзадачи можно получить только из какого-то иного Источника.
Это заставляет обратиться к еще не обсуждавшемуся, но, может быть, самому главному фактору успешного самоопределения.
<< | >>
Источник: А.И.Зеличенко. ПСИХОЛОГИЯ ДУХОВНОСТИ. 2008

Еще по теме ГЛАВНАЯ ПРОБЛЕМА: ОПРЕДЕЛЕНИЕ СВЕРХЗАДАЧИ:

  1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОБЪЕКТА ДЕЙСТВИЯ КОМАНДЫ (ГЛАВНЫМ ОБРАЗОМ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ АДРЕСАЦИИ)
  2. 7. Самая главная (наиважнейшая!) проблема профессиографии и психологии труда
  3. 4.7. Самая главная (наиважнейшая) проблема профессиографии и психологии труда
  4. Сверхзадачи, методы и результаты
  5. Роли, задачи и сверхзадачи
  6. 12.5. ПРОБЛЕМА ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПОЛОВОЙ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ СПОРТСМЕНОВ
  7. Т.В. Корнева К ПРОБЛЕМЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПОНЯТИЯ «УРОВЕНЬ ЛИЧНОСТИ»
  8. Кравчик К.Б. ПРОБЛЕМА ОПРЕДЕЛЕНИЯ ВЫСШИХ ПСИХИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ. КРИТИКА ДЕФИНИЦИИ Е.Д. ХОМСКОЙ
  9. Главный Критерий
  10. ПСИХОТЕХНИКА «Главное стремление»
  11. Глава 1. Главное приобретение человека
  12. И. ГЛАВНЫЕ (СУБЪЕКТНЫЕ)
  13. ГЛАВНЫЙ ВОПРОС
  14. 1.6. ГЛАВНАЯ ПРИЧИНА ЗЛОБЫ
  15. «ЧТО-ТО ГЛАВНОЕ ПРОПАЛО»
  16. ГЛАВНОЕ — ПРАВИЛЬНО ВЫБИРАТЬ
  17. 9.4.4. ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ БАЗОВОЙ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ И ГЛАВНОГО ЦИКЛА
  18. ГЛАВНОЕ — ЭТО СЕМЯ