5.2. Модель развития предпринимательских качеств

Предпринимательство – особый вид деятельности, который предполагает наличие у ее субъектов определенного образа мышления, особого стиля и типа хозяйственного поведения.
Как известно, важнейшей задачей предпринимательской деятельности является обеспечение эффективного функционирования фирмы.
Если студент в период обучения в вузе нацелился на создание собственного бизнеса, ему следует проявлять особый творческий подход по отношению к любому делу и инициативу, стремиться к новаторству, поиску нетрадиционных решений и возможностей, постоянной готовности к риску. Также это предполагает ориентацию на инновации и создание инновационной среды, умение привлекать и использовать для решения поставленных задач ресурсы из самых разнообразных источников.
На основе результатов исследования и анализа мы составили модель формирования и развития предпринимательских навыков (рис. 5.1).

Рис. 5.1. Модель формирования и развития предпринимательских навыков

Рис. 5.1. Модель формирования и развития предпринимательских навыков


Какими же качествами вы должны обладать, чтобы научиться успешно выполнять предпринимательские функции и стать одним из субъектов развития рыночной экономики?
Во первых, это стратегическое мышление. Вы должны научиться мыслить стратегически, дальновидно и на этой основе принимать правильные решения. Одно из ключевых требований к бизнесмену, включающее три группы качеств: ум, умение генерировать идеи, умение принимать решения.
Во вторых, профессиональная компетентность – профессиональные знания и умения в бизнесе, опыт предпринимательской деятельности.
Здесь важна и общая политическая культура: умение понять и учесть интересы страны, интересы коллектива, наконец, каждой отдельной личности.
В третьих, предприимчивость. Умение выбирать правильную тактику деятельности, способность извлечь выгоду, способность к риску, деловая хватка.
В четвертых, организаторские способности и личная организованность. Другими словами, это способность управлять как самим собой, так и коллективом, способность жить и действовать по системе, умение использовать время.
В пятых, нравственные качества. Настоящий бизнес тесно связан с высокой нравственностью. Она включает духовный потенциал личности, а также этику поведения как в обществе, так и в бизнесе.
В шестых, работоспособность и здоровье – это физический и эмоционально волевой потенциал: здоровье, уровень работоспособности, способность действовать и работать.
В условиях российской действительности развитие предпринимательства, особенно среди молодежи, становится одной из главных стратегических целей экономической политики страны. Поскольку именно предпринимательская деятельность позволяет механизмам рынка заработать в полную силу, будущее государства находится в ваших руках – руках современных студентов.
<< | >>
Источник: С.Д. Резник, A.A. Сочилова. Основы личной конкурентоспособности.

Еще по теме 5.2. Модель развития предпринимательских качеств:

  1. 5.4. Как развивать свои предпринимательские качества (памятка студенту)
  2. Глава 5. Развитие предпринимательских способностей
  3. 4.4. ПРИНЯТИЕ РЕШЕНИЙ НА ОСНОВЕ МОДЕЛЕЙ ОБЕСПЕЧЕНИЯ КАЧЕСТВА
  4. 3. Психограмма как модель индивидуально-личностных качеств профессионала
  5. МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ МОДЕЛИ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ В МИКРОРАЙОНЕ СЕЛЬСКОЙ ШКОЛЫ
  6. 12.3. РАЗВИТИЕ ВОЛЕВЫХ КАЧЕСТВ
  7. Склемина Д. М. ОСОБЕННОСТИ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОГО ПОТЕНЦИАЛА СОБСТВЕННИКОВ И МЕНЕДЖЕРОВ
  8. 3.2. Развитие личностных качеств
  9. 5.3. Подготовка к предпринимательской деятельности в период обучения в вузе
  10. 15.5. Волевые качества человека и их развитие
  11. 4.1. Сущность подготовки и развития организаторских качеств
  12. 13.4. Самоконтроль развития индивидуальных качеств студента
  13. Макарушин Д.В. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РЕГИОНАЛЬНОЙ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  14. 5.1. Сущность концепции подготовки студента к предпринимательской деятельности
  15. Саллимулина Лиля ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКАЯ АКТИВНОСТЬ В СТРУКТУРЕ ИНТЕГРАЛЬНОЙ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УЧИЛИЩ
  16. 7.5. Влияние личных качеств на формирование и развитие долговременных деловых связей
  17. МЕТОДИКА «ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ РАЗВИТИЯ ВОЛЕВЫХ КАЧЕСТВ СПОРТСМЕНОВ»
  18. Приложение Комплексная методика оценки организаторских и предпринимательских способностей студентов младших курсов вузов
  19. Фетискин Н.П., Блохин РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫХ КАЧЕСТВ В ПРОЦЕССЕ МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
  20. Лебедева Е. И. МОДЕЛЬ ПСИХИЧЕСКОГО И ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ