Оформление

Производство содержания и оформление не две последовательные стадии творческого процесса, и оформление не просто поиск формы, адекватной содержанию.
Производство управляется известными формами. Происходит «подгонка» содержания под формы, в которых оно может быть выражено.
При этом содержание может меняться и терять часть своеобразия.
Вместе с тем в оформлении содержание развивается.
Поиск формы тем трудней, чем менее осознанно содержание и чем более оно необычно (оригинально, индивидуально-специфично). Затруднена передача необычных эмоций. Чтобы оформить эмоцию, нужно воспроизвести «стимульный материал» (обстоятельства, взаимоотношения героев, пейзаж и т.д. и т.п.), который ее вызвал. Но труднее всего бывает найти форму для Божественного знания, полученного в Контакте.
Внутреннее содержание - это состояние представленной сознанию части образа мира. Эта осознаваемая часть непрерывно меняется. Одно внутреннее содержание сменяет другое. Содержание мимолетно и часто необратимо.
Чтобы оформить содержание, его нужно сохранять в сознании или уметь произвольно воспроизводить. Фиксация (стабилизация) содержания - обязательный этап, предваряющий оформление.
Есть две возможности придать содержанию устойчивость: его можно или запомнить и воспроизводить по памяти, или повторно пережить. В обоих случаях содержание оказывается обедненным. При припоминании часть деталей утрачивается. При повторном переживании содержание оказывается «сверткой» похожих, но не идентичных переживаний, в которой сохранено общее, но утрачена индивидуальная специфика отдельных состояний.
<< | >>
Источник: А.И.Зеличенко. ПСИХОЛОГИЯ ДУХОВНОСТИ. 2008

Еще по теме Оформление:

  1. Возможности научиться оформлению
  2. Внутреннее содержание и его оформление
  3. СОВЕТЫ ПО ОФОРМЛЕНИЮ СТЕНДОВ
  4. ТРЕБОВАНИЯ АРА ДЛЯ ОФОРМЛЕНИЯ ЦИТАТ
  5. ТЕМА 10. ОФОРМЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
  6. Погонцева Д.В. РОЛЬ ОФОРМЛЕНИЯ ВНЕШНЕГО ОБЛИКА В СОЗДАНИИ АТТРАКТИВНОГО ОБРАЗА
  7. Стебляк Е.А., Трофимова Р.Г. ПСИХОТЕХНИКА ОФОРМЛЕНИЯ ДУШЕВНОЙ ЖИЗНИ УМСТВЕННО ОТСТАЛОГО РЕБЕНКА
  8. ОФОРМЛЕНИЕ ПРОФЕССИОГРАФИИ КАК ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  9. 8.8. Разработка и оформление графика жизненного пути и профессиональной карьеры
  10. 4.2.3. ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ОФОРМЛЕНИЕ ЭРГОНОМИЧЕСКОГО ДВИЖЕНИЯ В ЕВРОПЕЙСКИХ И ДРУГИХ СТРАНАХ МИРА
  11. ГЛАВА IV ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ЭРГОНОМИКИ И ОРГАНИЗАЦИОННОГО ОФОРМЛЕНИЯ МЕЖДУНАРОДНОГО ЭРГОНОМИЧЕСКОГО ДВИЖЕНИЯ