Отождествление

Наиболее наглядно отождествление проявляется в сочувствии, сострадании, сопереживании. На отождествлении построено и восприятие «драматургических» произведений - спектаклей, фильмов и т.п.
Способность к отождествлению формируется в ролевых играх.
В зародыше она существует с момента рождения. Ее первое проявление - эмоциональное восприятие младенцем матери.
В таком «взаимодействии жизней» проявляется Закон притяжения.
21 Обогащение жизнью другого качественно отличается от других воздействий мира на человека - требований, соблазнов, «дрессуры», навязывания представлений и т.п.
22 Включение в состав Я объектов обладания основано на наблюдении за привязанностью к имуществу (приземленности) и переживанием угрозы имуществу как угрозы себе - в форме страха, вспышек агрессии и т. п.
Но эти факты можно интерпретировать и иначе. Имущество - это материализованное (отчужденное в своих результатах) приобретательство. Угроза имуществу - угроза приобретательству, т.е. активности, вокруг которой часто организована вся жизнедеятельность.
Отождествление противоположно и преобразованию и захвату мира, реализующим стремление к обладанию, которые также иногда интерпретируют как расширение Я 22. Отождествиться можно только с живым. Желание иметь (неважно что - вещи, людей, славу и т.д.) направлено на владение, т.е. подчинение себе предмета желания, на приобретение над ним власти, а значит - на его омертвление, замену его жизненной активности своей. В этом смысле желание противоположно любви 23.
Механизмы отождествления можно понять, наблюдая работу актера, центральный момент в которой - подражание. Задача актера - правдивый показ персонажа - требует отождествления.
Актер работой воображения помещает себя в обстоятельства персонажа и старается, подражая ему внешне и внутренне, проживать его жизнь.
Так же и мы подражаем (часто бессознательно) человеку, которому сопереживаем: помещаем себя в его обстоятельства и повторяем его переживания, «проигрывая» их внутри.
Отождествление с «неодушевленными» объектами (камнем, деревом, мыслью, картиной и т.
д.) возможно благодаря происходящим в них или с ними изменениям, а для неизменных - благодаря протяженности процесса их восприятия, которое делает образ объекта изменчивым. Воспроизводя эти изменения, мы проживаем «жизнь» объекта, отождествляемся с ним.
Здесь возможен вопрос. Восприятие - это всегда подражание тому, что воспринимается. Мы повторяем (движениями глаз, микроартикуляцией) то, что видим или слышим. Почему же восприятие не всегда сопровождается отождествлением?
Во-первых, отождествление предполагает наличие наблюдателя (Я-актуального). Когда Я нет (в состояниях самотождественности), отождествление невозможно. Например, отождествления нет при самозабвенном актерском перевоплощении или в детских играх, когда ребенок не помнит себя.
Во-вторых, отождествление бывает более или менее полным. Жизнь другого проживается либо в отдельных моментах (то удалось понять какую-то высказанную мысль, то ухватить фрагмент настроения и т.п.), либо более целостно. Когда Я-актуальное существует, то в какой-то степени человек отождествляется с тем, что он воспринимает.
Степень отождествления определяется развернутостью восприятия, а она - местом восприятия среди других одновременно выполняемых деятельностей. Полным отождествление бывает при восприятии, которое доминирует над остальными деятельностями, когда человек сосредоточен только на восприятии. Такое восприятие создает образ, который живет полноценной жизнью, становится частью Я-актуального и расширяет его границу.
<< | >>
Источник: А.И.Зеличенко. ПСИХОЛОГИЯ ДУХОВНОСТИ. 2008

Еще по теме Отождествление:

  1. Отождествление
  2. Развитие произвольности. Отождествление
  3. ЭМПАТИЯ И ОТОЖДЕСТВЛЕНИЕ
  4. ОТОЖДЕСТВЛЕНИЕ С ЦЕНТРОМ Я
  5. РАЗОТОЖДЕСТВЛЕНИЕ И ИЗУЧЕНИЕ
  6. Севостьянов Ю.О. Взаимосвязь идентификациИ подростка с отношением к значимым другим
  7. УПРАВЛЕНИЕ
  8. Г л а в а Я-АКТУАЛЬНОЕ И Я-ЦЕНТР
  9. КРИЗИСЫ ДЕЗОРИЕНТАЦИИ И ПОИСК СЕБЯ
  10. Функции Я-центра
  11. Я-актуальное
  12. Самоопределение и спонтанность
  13. ОЧИЩЕНИЕ ОТ ШЛАКОВ АКТИВНОГО НЕГАТИВИЗМА
  14. Техники разотождествления. Игра
  15. ЭНЕРГИЯ. НЕРАВНОВЕСНЫЕ СОСТОЯНИЯ
  16. Роли, задачи и сверхзадачи