Отсутствие жизненной задачи

Когда ощущения «отсутствия Я» в явном виде нет, дезориентация может проявляться в неудовлетворенности тем, чем занимаешься, и/или в непонимании того, чем нужно заниматься, - своего места в жизни, предназначения, жизненной задачи.
В основе неудовлетворенности может лежать понимание «бесполезности» 3 дела, которому посвящена жизнь, особенно болезненное, когда это обнаруживаешь, уже затратив много сил.
Другой причиной неудовлетворенности может стать понимание, что «жизненное дело» непосильно, а поставленная цель - недостижима.
Непонимающее «что делать?» Я становится бездеятельным, нежизнеспособным.
Для подростка вопросы «Кто я?», «Кем быть?», «Как жить?» являются главными. Вокруг них идет духовное становление. Однако позднее жизнь берет свое: подросток вырастает,
кем-то становится и вытесняет недорешенные вопросы .
При кризисе дезориентации они встают с новой остротой. Но отвечать на них не удается: когда одно Я хочет одного, а другое - другого, трудно понять, чего же хотят они вместе. Да и что значит это самое «они вместе»?
<< | >>
Источник: А.И.Зеличенко. ПСИХОЛОГИЯ ДУХОВНОСТИ. 2008

Еще по теме Отсутствие жизненной задачи:

  1. ПОИСК ЖИЗНЕННОЙ ЗАДАЧИ. ПСИХОТЕХНИКА САМООПРЕДЕЛЕНИЯ
  2. ФОРМИРОВАНИЕ ЖИЗНЕННОЙ ЗАДАЧИ И ПРОГРАММЫ ЕЕ РЕАЛИЗАЦИИ
  3. ЗАВИСИМОСТЬ ПРОЦЕССА РЕШЕНИЯ ТЕСТОВЫХ ЗАДАЧ И ЗАДАЧ-ГОЛОВОЛОМОК ("МАЛЫХ ТВОРЧЕСКИХ ЗАДАЧ") ОТ ПАРАМЕТРОВ КОГНИТИВНОГО РЕСУРСА
  4. ОТСУТСТВИЕ САМОДОСТАТОЧНОСТИ
  5. ОТСУТСТВИЕ КОНТРОЛЯ
  6. Сфера отсутствия форм.
  7. ОТСУТСТВИЕ УВЕРЕННОСТИ В СЕБЕ
  8. ОТСУТСТВИЕ ЧУВСТВА БЕЗОПАСНОСТИ
  9. ОТСУТСТВИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ
  10. ОТСУТСТВИЕ НЕОБХОДИМОСТИ В ОСВЕДОМЛЕННОМ СОГЛАСИИ.
  11. ИСКАЖЕНИЕ, ВЫЗВАННОЕ ОТСУТСТВИЕМ ОТВЕТА
  12. ОТСУТСТВИЕ ЗАБОТЫ О ДЕТЯХ (CHILD NEGLECT)
  13. Пример 15. Взаимодействие при отсутствии основного эффекта
  14. АБСОЛЮТНО НЕ КОНТРОЛИРУЮЩИЕ СЕБЯ АГРЕССОРЫ: ОТСУТСТВИЕ СДЕРЖИВАЮЩИХ НАЧАЛ
  15. СМЫСЛОЖИЗНЕННЫЕ ЗАДАЧИ КАК НОРМАТИВНЫЕ ЗАДАЧИ РАЗВИТИЯ.
  16. Смысложизненные задачи как нормативные задачи развития.
  17. ЖИЗНЕННЫЙ ПУТЬ И ЖИЗНЕННАЯ ПЕРСПЕКТИВА
  18. СУБЪЕКТИВНАЯ КАРТИНА ЖИЗНЕННОГО ПУТИ ЛИЧНОСТИ «КОНДЕНСИРУЕТ» ЖИЗНЕННЫЙ ОПЫТ ЛИЧНОСТИ.
  19. УДК 159.А. А. БОЧАВЕР ЖИЗНЕННЫЙ ПУТЬ КАК МЕТАФОРА РАССМАТРИВАЕТСЯ ПОНЯТИЕ «ЖИЗНЕННЫЙ ПУТЬ» — КАК МЕТАФОРА, НЕРАЗРЫВНО СВЯЗЫВАЮЩАЯ ДЛИТЕЛЬНОСТЬ ВРЕМЕНИ С ДЛИТЕЛЬНОСТЬЮ ПРОСТРАНСТВА.