Повседневность и новизна

Взрослый человек владеет определенными способами поведения, «репертуаром умений».
Заняв свою «социальную нишу», человек живет подобно часовому механизму, воспроизводя одни и те же действия (хождение на работу и с работы, привычные формы проведения досуга, привычные мысли и чувства и т.п.).
На постоянные требования к себе со стороны окружающего мира он реагирует постоянными (стереотипными) действиями. Если он еще и удовлетворен своим материальным состоянием, общественным положением и т.п., казалось бы, никаких причин для изменения жизни нет.
Однако психологи знают, как трудно прогнозировать поведение человека даже при неизменных внешних условиях. Вроде бы о человеке известно все: стереотипы социального поведения и реагирования на разные ситуации, личностная направленность, система ценностей и т.д., но... реальное поведение отказывается укладываться в прокрустовы рамки прогноза - живой человек нет-нет да и выкинет какое-нибудь коленце.
Трудности прогноза объяснимы, когда внешние условия меняются и стереотипное поведение перестает быть успешным: привычные способы поведения становятся бесполезными. Играть в новую игру по старым правилам нельзя, нужно искать новые способы поведения, адекватные изменившимся условиям.
Но невозможность прогнозировать поведение при неизменных внешних условиях может означать только непрогнозируемое изменение «внутренних условий».
Конечно, отчасти изменение «внутренних условий», или появление нового «внутреннего содержания» (вопросов, ценностей, мыслей, например, представлений о должном или о возможном, настроений, образов и т.д. и т.п.), происходит под действием внешних факторов: прочитанных книг, советов, рассказов и т.п. Но отчасти оно идет изнутри - как результат внутренней работы или последствие откровений, которые озаряют видение жизни новым светом: то, что казалось важным, перестает быть таковым, и наоборот.
<< | >>
Источник: А.И.Зеличенко. ПСИХОЛОГИЯ ДУХОВНОСТИ. 2008

Еще по теме Повседневность и новизна:

  1. 5.4 Память в повседневном контексте
  2. ПОСЛЕДСТВИЯ РАЗВОДА, ПРОЯВЛЯЮЩИЕСЯ В ПОВСЕДНЕВНОЙ ЖИЗНИ.
  3. ПОВСЕДНЕВНЫЙ ОПЫТ И ТРИ ПРОБЛЕМНЫЕ ОБЛАСТИ
  4. Недошивина М.А. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ПОВСЕДНЕВНОМ ГЕРОИЗМЕ И АЛЬТРУИЗМЕ
  5. 10.6. К постметодологии исследования и потенциализации неочевидной повседневности жизни
  6. 5.1. ЧТО ПРИНОСИТ УМЕНИЕ В ПОВСЕДНЕВНУЮ РАБОТУ ЧЕЛОВЕКА?
  7. Гордиевич Е. П. Гончарова С. С. ПОВСЕДНЕВНЫЕ ТРУДНОСТИ СУПРУГОВ НА СТАДИИ «ПУСТОГО ГНЕЗДА» И СОВЛАДАНИЕ С НИМИ
  8. Михайлова Н.Ф. СИСТЕМАТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ повседневного СТРЕССА И КОПИНГА В СЕМЬЯХ НЕЗРЯЧИХ ПОДРОСТКОВ
  9. Опьянение в неподходящее время (например, на работе). Воздержание мешает течению повседневной жизни
  10. НОВИЗНА ОБЪЕКТА.
  11. НОВИЗНА ИНФОРМАЦИИ
  12. IV. НОВИЗНА ПРОДУКТА. ПРОГНОЗИРОВАНИЕ И КОМБИНАТОРИКА.
  13. НАУКОВА НОВИЗНА