РАЗОТОЖДЕСТВЛЕНИЕ И ИЗУЧЕНИЕ

Как и в других случаях, для работы с неудовлетворенностью творчеством нужно активизировать Я-центр, т.е. разотождествиться, подняться над своим творчеством и «Я-критиком», посмотреть на них со стороны.
Творчество требует самоотдачи.
Если в процессе творческой работы с ней разотождествиться, работа прекратится. Оборотная сторона отождествления -неспособность беспристрастно оценить сделанное (или делаемое) - проявляется либо в эйфории, либо в сомнениях в его качестве, осмысленности, полезности и т.п.
Отождествленность автора со своим творчеством приводит к тому, что негативизм по отношению к произведению распространяется и на себя, формируя негативное самоотношение. Как и при очистке от других шлаков, негативизм по отношению к себе необходимо преодолеть безусловным самопринятием.
Возможность оценить сделанное появляется только после окончания работы. Если автору удается разотождествиться со своим произведением, то его оценка произведения (даже негативная) не затрагивает самооценку. Но так как творческий процесс не кончается никогда: окончание работы над произведением - это перерыв, а не завершение процесса, - без специальных усилий разотождествление невозможно.

<< | >>
Источник: А.И.Зеличенко. ПСИХОЛОГИЯ ДУХОВНОСТИ. 2008

Еще по теме РАЗОТОЖДЕСТВЛЕНИЕ И ИЗУЧЕНИЕ:

  1. РАЗОТОЖДЕСТВЛЕНИЕ И ИЗУЧЕНИЕ СТРАДАНИЙ
  2. Разотождествление
  3. Разотождествление
  4. Техники разотождествления. Игра
  5. Очистка от шлаков. Разотождествление и переосмысление
  6. Разотождествление как освобождение
  7. Развитие рефлексии. Разотождествление
  8. Методы изучения ИП
  9. ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ
  10. ИЗУЧЕНИЕ БЛИЗНЕЦОВ