Развитие способностей

Творческие способности включают способность «продуцировать» внутреннее содержание с большим энергетическим зарядом и способность его оформлять (ее отсутствие проявляется, например, в нереализованности - переполненности неоформленным содержанием).
Частично компенсировать неспособность можно обучением.
Однако здесь возникает ряд вопросов. В каких пределах такая компенсация возможна? Чему можно и чему нельзя научить в творчестве? Можно ли (и как) компенсировать недостаток того, чему нельзя научить?
<< | >>
Источник: А.И.Зеличенко. ПСИХОЛОГИЯ ДУХОВНОСТИ. 2008

Еще по теме Развитие способностей:

  1. 23.4. Развитие способностей
  2. РАЗВИТИЕ И СНИЖЕНИЕ КОГНИТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ
  3. Глава 5. Развитие предпринимательских способностей
  4. РАЗВИТИЕ КОНКРЕТНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ
  5. 17.1. Значение развития личных способностей
  6. ВРОЖДЕННЫЕ ПРЕДПОСЫЛКИ В РАЗВИТИИ СПОСОБНОСТЕЙ НАЗЫВАЮТСЯ ЗАДАТКАМИ.
  7. Развитие способности к производству внутреннего содержания
  8. 23.2. Уровни развития способностей и индивидуальные различия
  9. 13.4. РОЛЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПРОЯВЛЕНИИ И РАЗВИТИИ СПОСОБНОСТЕЙ И ОДАРЕННОСТИ
  10. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ СПОСОБНОСТЕЙ.
  11. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ СПОСОБНОСТИ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ ТВОРЧЕСТВУ
  12. РАЗВИТИЕ СПОСОБНОСТИ К ПРОГНОЗИРОВАНИЮ У ПОДРОСТКОВ С ДЕВИАНТНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ
  13. Баскакова Я.Э. Структура И уровЕНЬ развития художественно-графических способностей
  14. Дмитриева И.А. Развитие способности к самоуправлению в условиях обучающего тренинга
  15. Калмыкова И.А. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ В РАЗВИТИИ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ШКОЛЬНИКОВ
  16. В РАЗВИТИИ СПОСОБНОСТЕЙ ВАЖНУЮ РОЛЬ ИГРАЕТ ОВЛАДЕНИЕ ЗНАНИЯМИ, УМЕНИЯМИ, ОПЫТОМ.
  17. Е.В. Леонова, С.С. Сергеева АДАПТАЦИЯ ПЕРВОКЛАССНИКОВ СРЕДСТВАМИ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ