Самодиагностика

Кризис легко обнаружить - о нем свидетельствует недовольство собой. Хотя это недовольство может «маскироваться» и представать в форме то мизантропии, то стремления к самоутверждению, то повышенной раздражительности, тем не менее собственная реакция на прямой вопрос «Доволен ли я собой?» ясно показывает как наличие, так и отсутствие кризиса.
Кризиса нет, когда человек спокойно (без эмоционального трепета и иных форм сопротивления) задает себе этот вопрос и столь же спокойно отвечает «Да, доволен». Но так бывает редко.
Обычно вопрос и/или ответ вызывают внутреннее смятение, указывающее на неудовлетворенность. Впрочем, отрицательный или неопределенный ответ может и не сопровождаться всплеском эмоций.
Гораздо труднее, чем просто установить факт наличия кризиса, определить его содержание и причины. Для этого нужно понять характер и трудности своей духовной работы.
<< | >>
Источник: А.И.Зеличенко. ПСИХОЛОГИЯ ДУХОВНОСТИ. 2008

Еще по теме Самодиагностика:

  1. Часть 3. Материалы для самодиагностики
  2. Романова Е.С., Решетина С.Ю. САМОДИАГНОСТИКА В СИТУАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ
  3. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ С ДУХОВНЫМИ КРИЗИСАМИ
  4. УПРАЖНЕНИЕ «ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЧАСЫ».
  5. УПРАЖНЕНИЕ «НЕЗАКОНЧЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ».
  6. УПРАЖНЕНИЕ «БИОГРАФИЧЕСКИЕ КОНТРАСТЫ».
  7. ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ
  8. ДИАГНОСТИКА Об «объективной» диагностике
  9. ЛЕКЦИОННОЕ ЗАНЯТИЕ № 4. РЕФЛЕКСИЯ КАК УСЛОВИЕ И СРЕДСТВО ПРОФЕССИОНАЛЬНО- ЛИЧНОСТНОГО СТАНОВЛЕНИЯ И САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ УЧИТЕЛЯ
  10. Степень осознанности индивидуального стиля деятельности
  11. В. К. Кочисов ФОРМИРОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА
  12. ЛЕКЦИОННОЕ ЗАНЯТИЕ № 1. РОЛЬ РЕФЛЕКСИИ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ОБЩЕНИИ