Межличностное общение

Дети общаются без побуждения и вмешательства взрослых.
2

2) Испытывают интерес к мыслям, суждениям, знаниям одноклассников.
2

3) Умеют слушать другого. Владеют диалогической формой общения.
2

4) Умеют видеть состояние товарища, приходят на помощь.
2

5) Испытывают интерес к групповой работе, она вызывает подъем активности.
2

6) В групповой работе класса реализуются симпатии детей к друг другу.
2

7) Коллектив класса мобилизует познавательную деятельность ребенка.
2

8) В заданиях на коллективное творчество ребята умеют распределить роли, работают слаженно, результативно.
2

9) Школьники в процессе работы совещаются друг с другом.

30) Дети владеют мимикой, могут открыто передавать свои чувства, умеют устанавливать зрительный контакт.

В основе воспитательного аспекта КРО лежат ведущие потребности человека: био-логические (генетически закрепленные потребности, обеспечивающие физическое суще-ствование человека — еда, питье, сон, воздух, отдых, движение); социальные (любить и быть любимым, уважение, проявление заботы, чувство авторитета, социальная защищенность, чувство собственного достоинства, принадлежность к роду, нации, расе) и идеальные (познавательные, в их основе лежат — окружающий мир, научные знания, искусство, культура, обучение).

Январь 24, 2019 Коррекционная психология
Еще по теме
МЕЖЛИЧНОСТНОЕ И МЕЖГРУППОВОЕ ОБЩЕНИЕ
ТОЛЕРАНТНОСТЬ В МЕЖЛИЧНОСТНОМ ОБЩЕНИИ
Стадии и барьеры межличностного неформального общения
О.В. Соловьева ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ КАК МЕХАНИЗМ МЕЖЛИЧНОСТНОГО ОБЩЕНИЯ
Филипова Е.И. Отношения доминирования и подчи-нения в межличностном общении
О.В. ТАЗАТДТНОВА Н.ТАГИЛ, НТГСПА ПСИХОГИМНАСТИКА КАК МЕТОД СНИЖЕНИЯ ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОГО НАПРЯЖЕНИЯ И ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ ПОЗИТИВНОГО МЕЖЛИЧНОСТНОГО ОБЩЕНИЯ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЕМ УМСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ
МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ КОНФЛИКТЫ
Межличностная аттракция
3.2. МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ КОНФЛИКТЫ.
Межличностные инновационные конфликты
АКТИВИЗАЦИЯ В ПАМЯТИ МЕЖЛИЧНОСТНОГО ПРОЦЕССА
Зурилина А.С. ПОТРЕБНОСТЬ КОНТРОЛЯ И ДИСГАРМОНИЯ В МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЯХ
МЕЖЛИЧНОСТНАЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЗАЩИТА
Стабильность проявления механизмов межличностного восприятия.
ЛИЧНОСТНЫЕ И МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ДЕТЕЙ?
СЕМЬЯ И ДРУЗЬЯ: МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ КОНТЕКСТЫ
Колотильщикова М.Е. ЛОЖЬ В МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЯХ
МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ КОНФРОНТАЦИИ
Добавить комментарий