Моторика

Высокий уровень (5). Крупная моторика: движения свободные и непринужденные, продуктивные, целенаправленные. Легкое переключение и смена позы в соответствии с заданием. Мимика живая, выразительная или спокойная. Взгляд прямой, открытый, заинтересованный.

Тонкая моторика: точность движения рук, согласованность движения обеих рук. Развита зрительно-моторная координация. Нормальный мышечный тонус кисти. Умеет пра-вильно держать карандаш, ножницы (ст. гр.), ручку, иглу (подг. гр.).

Средний уровень (3). Крупная моторика: движения недостаточно координированные, слабо продуктивные. Снижена целенаправленность движений. Переключение и смена позы в соответствии с заданием затруднены. Мимика маловыразительная. Взгляд незаинтересованный. Тонкая моторика: незначительно нарушена точность движения рук и согласованность движений обеих рук. Снижена зрительно-моторная координация. Наблюдаются нарушения тонуса кисти (гипотонус, гипертонус, тремор) и как следствие — трудности при пользовании карандашом, ножницами, ручкой, иглой.

Низкий уровень (1). Крупная моторика: движения бесцельные, непродуктивные, наблюдается их обилие или заторможенность, напряженность, инертность, импульсивность. Переключение и смена позы в соответствии с заданием малодоступны. Мимика вялая, бедная или гримасничанье. Взгляд малоосмысленный. Могут наблюдаться физические дефекты (подрагивание, хромота, нарушение координации движений).

Тонкая моторика: нарушена точность движения рук и координация. Не удерживает карандаш, ножницы, может наблюдаться тремор кисти.

Январь 24, 2019 Коррекционная психология
Еще по теме
МОТОРИКА ГРУБАЯ
МЕЛКАЯ МОТОРИКА.
МЕЛКАЯ МОТОРИКА
МОТОРИКА МЕЛКАЯ
Исследование артикуляционной моторики.
РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗПР
МОТОРИКА И ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЙ СТАТУС ДЕТЕЙ (12–13 ЛЕТ) РАЗНЫХ ТИПОВ КОНСТИТУЦИИ
РАЗВИТИЕ ДВИГАТЕЛЬНЫХ НАВЫКОВ
Направления коррекционной работы:
Жарких У.В., Захарова М.Л. ВЛИЯНИЕ ПСИХИЧЕСКОЙ ДЕПРИВАЦИИ НА РАЗВИТИЕ МОТОРНОЙ И РЕЧЕВОЙ СФЕР ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА, ВОСПИТЫВАЮЩИХСЯ В ДОМЕ РЕБЕНКА
ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
«РАЗВИТИЕ ДВИГАТЕЛЬНЫХ НАВЫКОВ»
ФИЗИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА
Добавить комментарий