Нарушения памяти

Амнезия — полное или частичное выпадение воспоминаний о впечатлениях, имев-шихся в период помраченного сознания. Полной амнезией сопровождаются кома, выраженное оглушение, сумеречное помрачение сознания и др.

2) Дисмнезия — сочетание ослабления способности запоминания с нарушением сохранения и воспроизведения материала памяти (нарушения отдельных сторон памяти не столь глубоки).

3) Конфабуляция — «воспоминания» о событиях, никогда не происходивших, наблю-дается в структуре патологических фантазий, сочетающихся с бредом воображения (часты при шизофрении).

В детском возрасте (до 10 лет) часто встречаются иллюзии памяти, т. е. ошибки памяти, связанные с отсутствием четкого разграничения правды и вымысла.

Январь 24, 2019 Коррекционная психология
Еще по теме
НАРУШЕНИЯ ПРОИЗВОЛЬНОЙ ПАМЯТИ.
Дунёхина Н.И. РАЗВИТИЕ ЗРИТЕЛЬНОЙ ОБРАЗНОЙ ПАМЯТИ У ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ
КОДЫ СЕНСОРНОЙ ПАМЯТИ И КРАТКОВРЕМЕННОЙ ПАМЯТИ.
УДЕРЖАНИЕ В ПАМЯТИ.
Модели памяти
ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ПАМЯТИ
ТИПЫ ПАМЯТИ
ПОНЯТИЕ О ПАМЯТИ
КОДЫ ПАМЯТИ
ОБЪЕМ ПАМЯТИ.
ПАТОЛОГИЯ ПАМЯТИ
ОБЪЕМ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ПАМЯТИ
В.А. Гончарова, Е.Э. Кац ОСОБЕННОСТИ ПАМЯТИ У БОЛЬНЫХ С АФАЗИЕЙ
5.2. ОГРАНИЧЕНИЯ ОПЕРАТИВНОЙ ПАМЯТИ
ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПАМЯТИ
Функциональная СТРУКТУРА ПАМЯТИ
5.3 Системы и уровни памяти
ВИДЫ ПАМЯТИ
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПАМЯТИ
Добавить комментарий