УПРАЖНЕНИЕ «НЕЗАКОНЧЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ».

Цель: активизация биографического самосознания, проективная самодиагностика отношения к времени жизни.

Необходимое время: 30 минут.

Инструкция и процедура: коррекционная группа делится на подгруппы (по 4 участника), которые рассаживаются в кружки. В каждой подгруппе выбирается участник, который будет начинать упражнение («стартер»). От «стартера» очередь переходит по кругу к другому участнику. Ведущий определяет основные правила выполнения методики незаконченных предложений: отвечать первым приходящим в голову ответом, подолгу не задумываясь и не редактируя его. Упражнение выполняется серийно; каждая новая серия начинается по команде ведущего. Для проективного завершения используются предложения:

Серия 1. Моя жизнь — это…

Серия 2. Я живу ради того, чтобы…

Серия 3. Мое прошлое…

Серия 4. Мое настоящее…

Серия 5. Мое будущее…

После прохождения пяти серий участники объединяются в общий круг и обмениваются впечатлениями от проделанной работы. В частности, обсуждаются затруднения, которые возникли при завершении определенных фраз, некоторые оригинальные по содержанию окончания, а также ответы, которые удивили самого отвечающего.

Январь 24, 2019 Коррекционная психология
Еще по теме
НЕЗАКОНЧЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ (INCOMPLETE SENTENCES)
Харитонова Т. С. Садыкова Д. И. МЕТОДИКА НЕЗАКОНЧЕННЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ В ИССЛЕДОВАНИИ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ТОЛЕРАНТНОСТИ
МЕТОДИКА «НЕЗАКОНЧЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ» В МОДИФИКАЦИИ Д. А. БОГДАНОВОЙ И С. Т. ПОСОХОВОЙ [2005, С. 608]
«ТЕНДЕНЦИЯ ИНЕРЦИИ» НЕЗАКОНЧЕННЫХ ЗАДАНИЙ
ВТОРОЙ МОДУЛЬ - работа над предложением.
Задание 1: «Допиши предложение»
ТЕСТЫ ЗАВЕРШЕНИЯ ПРЕДЛОЖЕНИЙ (SENTENCE COMPLETION TESTS)
СЛОВА И ПРЕДЛОЖЕНИЯ
2. Верификация предложений.
11.3.3. ВЛИЯНИЕ СМЫСЛА ПРЕДЛОЖЕНИЯ
ТРЕТИЙ МОДУЛЬ - Работа со словом, словосочетанием, предложением.
4. Добавление предлогов в предложение.
3. Составление предложений из слов в начальной форме.
ДЕКОДИРОВАНИЕ (ПОНИМАНИЕ) ЗНАЧЕНИЙ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
ОЛЕХНОВИЧ М.О. ЭФФЕКТ ГЕНЕРАЦИИ НА МАТЕРИАЛЕ ПРОТИВОРЕЧИВЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ
1. КАКОВЫ ЗАДАЧИ И ВОЗМОЖНОСТИ ПРЕДЛОЖЕННОГО КОНЦЕПТУАЛЬНОГО АППАРАТА?
Добавить комментарий