Упражнение 1. «Воспроизведение»

Цель: обучение тому, как отличать в практических ситуациях уверенное поведение от неуверенного.

Инструкция: Дети садятся в круг. Начнем сегодняшний день так: бросая друг другу мяч, будем называть имя того, кому бросаем. Тот, кто получит мяч, принимает любую позу, какую захочет, и все остальные вслед за ним воспроизводят эту позу. После этого тот, у кого находится мяч (и чью позу мы только что воспроизвели), бросает мяч следующему и т. д. до тех пор, пока мяч не побывает у каждого из нас.

Январь 24, 2019 Коррекционная психология
Еще по теме
ВЛИЯНИЕ СВЯЗИ МЕЖДУ ЭМОЦИОНАЛЬНЫМ СОСТОЯНИЕМ ЧЕЛОВЕКА В МОМЕНТ ЗАПОМИНАНИЯ И В МОМЕНТ ВОСПРОИЗВЕДЕНИЯ НА УСПЕШНОСТЬ ВОСПРОИЗВЕДЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ
ВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ.
Неполнота воспроизведения
ВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ И ЕГО ВИДЫ
УЗНАВАНИЕ И ВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ
ЗАПОМИНАНИЕ И ВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ
Т. Н. Осинина ОСОБЕННОСТИ ВОСПРОИЗВЕДЕНИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА
ВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ
ПСИХОТЕХНИКА Воспроизведение высших переживаний
СВОБОДНОЕ ВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ (FREE RECALL)
ЗАПОМИНАНИЕ И ВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ.
ВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ (ПОВТОРЕНИЕ)
5.1.1 Анализ ошибок: узнавание и воспроизведение
Кочнова А.Г., Лысенкова Е.А. ВЛИЯНИЕ ИРРЕЛЕВАНТНОГО СТИМУЛА НА ПРОЦЕССЫ ВОСПРОИЗВЕДЕНИЯ И УЗНАВАНИЯ
Приснякова Л.М., Присняков В.Ф. ВЛИЯНИЕ ПОСЛЕСТИМУЛЬНОГО ИНТЕРВАЛА НА ВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ ВРЕМЕННОЙ ДЛИТЕЛЬНОСТИ
Методика «Склонность к воспроизведению негативных эмоциональных инграмм»
Добавить комментарий