Задание 3. ЗНАНИЕ НАЗВАНИЙ ПРЕДМЕТОВ (приложение 4).

Исходная ситуация: 9 картинок разложить в следующей последовательности на расстоянии 2 см друг от друга: яблоко, морковь, роза, груша, тюльпан, капуста, подсолнух, вишня, гвоздика.

Инструкция: Скажи, пожалуйста, что здесь лежит (указать на предметы слева направо). После окончательного выполнения задания с ошибками обязательно указать ребенку правильные названия предметов: «Это…».

Обработка: подсчитывается количество правильно названных предметов. Результат заносится в бланк регистрации результатов.

Январь 24, 2019 Коррекционная психология
Еще по теме
Задание 8. СРАВНЕНИЕ (приложения 6-9).
Задания 13-15. РАЗВИТИЕ РЕЧИ (приложение 12)
Задание 10. ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЦВЕТА И ФОРМЫ (приложение 10).
Задание 11. СПОСОБНОСТЬ К РАСЧЛЕНЕНИЮ (приложение 11)
Задание 12. ПАМЯТЬ (приложение 3).
Задание 1 «РАССКАЗ ПО КАРТИНКАМ» (приложение 2).
Задание 2. ВЫУЧИВАНИЕ СТИХОТВОРЕНИЯ (приложение 3).
ПРИЛОЖЕНИЕ БЛАНК-ЗАДАНИЕ ВЫПОЛНЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОБЫ
Вводное задание. «ПОСТРОЙКА БАШНИ» (приложение 1).
ЗНАНИЕ О МИРЕ И ЗНАНИЕ О СЕБЕ
ПРИЛОЖЕНИЕ ТИПОВЫЕ ЗАДАНИЯ К УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «АКМЕОЛОГИЯ»
Название рисунка
Добавить комментарий