СОДЕРЖАНИЕ РАЗВИТИЯ

Современный этап педагогической практики это переход от информационно-объяснительной технологии обучения к деятельностно-развивающей, формирующей широкий спектр личностных качеств ребенка. Важными становятся не только усвоенные знания, но и сами способы усвоения и переработки учебной информации, развитие познавательных сил и творческого потенциала учащихся.

Определение 5. Развивающее обучение направлено на развитие всей целостной совокупности качеств личности.

РО = ЗУН + СУД + СУМ + СЭН + СДП

Январь 24, 2019 Педагогическая психология
Еще по теме
Развитие способности к производству внутреннего содержания
КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ГЛАВЫ ФИЗИЧЕСКОЕ И МОТОРНОЕ РАЗВИТИЕ
КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ГЛАВЫ РАЗВИТИЕ В СРЕДНЕМ ВОЗРАСТЕ
КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ГЛАВЫ СТАБИЛЬНОСТЬ И ИЗМЕНЧИВОСТЬ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ
КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ГЛАВЫ ЗАДАЧИ РАЗВИТИЯ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА
СОДЕРЖАНИЕ И ФОРМА
Содержание игры
6.1. Форма и содержание
Содержание: освоение и производство
12.2.1 ОСОБЕННОСТИ СОДЕРЖАНИЯ
6.1.1. Общее понятие о содержании и форме
ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИССЕРТАЦИИ
ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ
ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИССЕРТАЦИИ
Добавить комментарий