ОРГАНИЗАЦИЯ И ЭТАПЫ ИССЛЕДОВАНИЯ.

На первом этапе (2004-2005 гг.) — осуществлялся анализ теоретических основ и современного состояния исследуемой проблемы в практике работы с дошкольниками; разрабатывалась концепция исследования, конкретизированная в исследовательских задачах; была сформулирована гипотеза и разработан план исследования.

На втором этапе (2006 – 2007 гг.) – осуществлялась разработка программы исследования; проводился подбор методов и методик, соответствующих целям и задачам эмпирического исследования; определена база и возрастные группы испытуемых.

На третьем этапе (2007-2008 гг.) — организовано эмпирическое исследование согласно подобранным методикам; проведен анализ полученных результатов: выявлены и описаны особенности взаимосвязи познавательного развития и новообразований личности старших дошкольников; на основе полученных данных была разработана программа познавательного развития и формирования новообразований личности детей старшего дошкольного возраста,

На заключительном этапе (2008-2009 гг.) – проведён формирующий эксперимент в группах старших дошкольников, воспитывающихся в условиях учреждения для детей-сирот и их сверстников, воспитывающихся в семье; были обработаны и проанализированы результаты опытно-экспериментальной работы, сформулированы выводы исследования.

Январь 24, 2019 Педагогическая психология
Еще по теме
ТЕМА 3 . СТРУКТУРА, ЭТАПЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
Этапы исследования:
Этапы исследования
ЭТАПЫ ИССЛЕДОВАНИЯ.
ЭТАПЫ ИССЛЕДОВАНИЯ.
СРЕДНИЙ И ПОЗДНИЙ ЭТАПЫ ИССЛЕДОВАНИЙ ХАЛЛА
6.3. Организация проведения исследования
Организация научно-психологических исследований
НЕКОТОРЫЕ ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
Минова М.Е. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ МОЛОДЕЖНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ
2.1. Описание используемых методик и организация проведения исследования.
Колиниченко И. А. ПСИХОСЕМАНТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЯ, СОЗДАТЕЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ
Жуковская Елена Владимировна ИССЛЕДОВАНИЕ СИНДРОМА ВЫГОРАНИЯ У СОТРУДНИКОВ ОРГАНИЗАЦИИ
организация кросс-культурного исследования ролей членов парламентских структур
Капарис-Бережная А. С. КЕЙС-СТАДИ КАК МЕТОД ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОЦЕССА РАЗДЕЛЕНИЯ ЗНАНИЙ В ОРГАНИЗАЦИЯХ
Этапы
4.8. Этапы анализа за
Гаврилко Т.Н. Стратегия организациии диагностика культуры организации
СУЩНОСТЬ И ЭТАПЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ
5.4.4. ЭТАПЫ ПЕРЕРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ
Добавить комментарий