В седьмой главе

«Социокультурно- и профессионально обусловленная специфика ценностно-смыслового рельефа жизненного пространства личности» излагаются результаты соответствующих исследований.

Сравнение ценностно-смыслового рельефа жизненного пространства личности американских и российских студентов обнаружило социокультурные различия как содержательных, так и динамических его аспектов (§ 7.1). Первые задаются различиями в степени важности ценностей «Здоровье», «Свобода», «Познание» и «Наличие хороших и верных друзей». При этом ценности «Материально обеспеченная жизнь», «Активная деятельная жизнь», «Любовь», «Счастливая семейная жизнь» одинаково высокозначимы как для американских, так и для российских студентов.

Таблица Сравнение индивидуальных индексов реализуемости личностных ценностей у американских и российских студентов

Условные обозначения: n — численность выборки, а — среднее значение, а — разброс.

Условные обозначения: n - численность выборки, а - среднее значение, а - разброс.

Американские студенты по сравнению с российскими обнаруживают гораздо более высокий уровень реализуемости ценностей, причем это выявляется и при сравнении индивидуальных индексов реализуемости (табл. 9), и по результатам анализа групповых данных (табл. 10), позволяющим определить смысловой тип каждой ценности.

Таблица Частота встречаемости типов смыслообразования в группах американских и российских студентов

Типсмыслообразования Американские студенты Российские студенты
кол-во % кол-во %
Барьерно-проблемный 0 0 3 25
Барьерный 3 25 6 50
Барьерно-реализуемый 2 17 1 8,5
Свободно-реализуемый 7 58 1 8,5
Нейтральный 0 0 1 8

специфики как профессионально обусловленного образа жизни и деятельности, так и профессиональных убеждений (§ 7.2).

Смысловой тип отдельных ценностей обнаружил яркую специфику в связи с принадлежностью человека к той или иной профессиональной группе.

Так, в группе лидеров сетевого маркетинга ценность друзей является проблемно-барьерной, хотя в других группах аналогичного возрастного и полового состава она относится к свободно-реализуемому типу (§ 7.2.1). Это связано со спецификой организации сетевого бизнеса, часто «эксплуатирующего» межличностные отношения в прагматических целях, так что разрушительному воздействию в наибольшей степени подвергаются именно дружеские отношения. Смысловой тип ценности здоровья выявил связь с используемыми в профессиональной деятельности стратегиями убеждения клиентов. В группе менеджеров сетевого маркетинга, распространяющих «товары для здоровья», обнаружено отклонение от наиболее типичного для данной ценности смыслового типа, причем характер этого отклонения содержательно прямо соотносится с той стратегией убеждения клиентов, которая взята на вооружение в той или иной компании (табл. 11).

В исследовании ценностно-смыслового рельефа жизненного

В исследовании ценностно-смыслового рельефа жизненного

пространства на выборке людей 40-50 лет была выявлена его специфика, связанная с

типом трудовой деятельности (табл. 12) (§ 7.2.2). У людей, занимающихся физическим трудом и имеющих более низкий уровень образования, как индивидуальные индексы реализуемости, так и полученные в результате анализа групповых данных смысловые типы ценностей сдвинуты в направлении полюса барьерности по сравнению с более образованной группой людей, занятых научно-исследовательской деятельностью.

Таблица Частота встречаемости типов смыслообразования в группах мужчин и женщин с различным характером трудовой деятельности (в %)

Рельеф жизненного пространства, описываемый сочетанием

Рельеф жизненного пространства, описываемый сочетанием

смысловых типов ценностей, выявил зависимость от специфики профессиональной деятельности в части ценностей любви, уверенности в себе, красоты природы и искусства. Вместе с тем ценности здоровья, друзей имеют более стабильный, не зависящий от характера трудовой деятельности смысловой тип. Смысловой тип остальных ценностей зависит как от специфики профессиональной деятельности, так и от гендерной принадлежности.

Январь 24, 2019 Педагогическая психология
Еще по теме
СЕДЬМОЕ ЗАНЯТИЕ
ГЛАВА СЕДЬМАЯ МЫСЛЬ И СЛОВО
10.18. Седьмой рекреативный пояс персональной образовательной сети - транскоммуникативное пространство образовательных путешествий
ВО ВТОРОЙ ГЛАВЕ
К главе 1
К главе 2
К главе 3
К главе 4
К главе 5
К главе 6
К главе 7
К главе 8
К главе 9
Добавить комментарий