ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 5. ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ А. АДЛЕРА

Содержание информационного материала

1. Терапевтический процесс.

2. Схема контент-анализа ранних воспоминаний.

3. Основные техники психотерапии А. Адлера.

1. Терапевтический процесс

Приведенная ниже цитата о психотерапевтах-адлерианцах, как нельзя лучше характеризует самого Адлера. «Мы, последователи Адлера, ничем не ограничены в своих действиях: все зависит от мнения психотерапевта; в то время как наша теория крепка, методы сильно варьируют. Если говорить коротко, не существует «адлерианского способа» проведения психотерапии и консультирования в смысле набора техник, поскольку техники соответствуют не только теории, но и конкретному клиенту».

Задача терапии, по А. Адлеру, — вернуть человека в человечество. Адлер подчеркивал творческий, активный характер личности в формировании собственной жизни, а также социальный характер человеческого поведения. Он говорил о присущих каждому человеку «кооперативных» чувствах нежности, доверия, любви, о чувствах общности, родства со всем человечеством.

Одним из важнейших аспектов социального чувства является развитие кооперативного поведения, которое реализуется в тре- хос-новных формах, это: работа, в той степени, в какой она нужна людям, дружба и любовь. Адлер полагал, что только посредством сотрудничества с другими мы можем преодолеть нашу действительную неполноценность или чувство неполноценности. Конструктивное стремление к совершенству плюс сильное общественное чувство и кооперация — основные черты здорового индивида.

Адлер выделяет три основных аспекта терапии: понимание специфического стиля жизни клиента, помощь ему в понимании самого себя, усиление его социального интереса. Он подчеркивал, что невротик, как правило, борется с терапевтом на каждом шаге пути, поскольку выздороветь — для него означает получить поражение, отказаться от того превосходства, которое дает болезнь, доказать же терапевту, что тот не может его вылечить — значит достичь превосходства над ним.

Чтобы определить жизненный стиль клиента, надо понять его главные жизненные цели и тот способ, которым он стремится к их достижению. Поскольку главные жизненные цели задаются еще в детстве, Адлер часто просил клиента рассказать свои самые ранние воспоминания и наиболее выдающиеся события его детства (анализ ранних воспоминаний — отличительный метод адлерианской терапии). Поскольку жизненный стиль невротика развивается из негативных условий детства, терапевт должен установить, не имели ли место в детстве органическая неполноценность, избалованность или отверженность.

Январь 24, 2019 Психофизиология
Еще по теме
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 6. КОГНИТИВНАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ А. БЕКА
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 8. ПОВЕДЕНЧЕСКАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ. ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 7. РАЦИОНАЛЬНО-ЭМОТИВНАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ А. ЭЛЛИСА
ОСНОВНЫЕ ТЕХНИКИ ПСИХОТЕРАПИИ А. АДЛЕРА
§ 2. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПСИХОКОРРЕКЦИЯ А. АДЛЕРА
§1. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМАТИКА ЖИЗНЕННОГО ПУТИ ЛИЧНОСТИ В РАБОТАХ А. АДЛЕРА И К. Г. ЮНГА
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 2. АКТИВНОЕ СЛУШАНИЕ
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 11. ПРАКТИКУМ ПО ПСИХОСИНТЕЗУ
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 1. АКТИВНОЕ НАБЛЮДЕНИЕ
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 10. ГЕШТАЛЬТ-ТЕРАПИЯ
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 4. АНАЛИЗ СОПРОТИВЛЕНИЯ И ПЕРЕНОСА
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 3. СХЕМА ИНТЕРВЬЮ ДЛЯ СБОРА ДАННЫХ
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 9 СТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ В ТРАНСАКТНОМ АНАЛИЗЕ
19.3. ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ И УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ РАБОТОЙ
Альфред Адлер
СОГЛАСНО АДЛЕРУ, НЕВРОЗ
ОБЩЕЕ В КОНЦЕПЦИЯХ АДЛЕРА И ЮНГА
Касымова Г.М. ИНДИВИДУАЛЬНО-РАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА В КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЕ С ПРОБЛЕМНЫМИ ДЕТЬМИ
Альфред Адлер. ПОНЯТЬ ПРИРОДУ ЧЕЛОВЕКА, 0000
Добавить комментарий