Глава 16 РАЗГОВОР С ДЕТЬМИ

К потрясению и растерянности ребенка, вызванным смертью брата, сестры или родителя, прибавляется еще и недоступность другиx членов семьи, которые могут быть так потрясены горем, что не способны обсуждать смерть с ребенком. Родственники в подобной ситуации должны проводить с ребенком как можно больше времени, ясно давая ему понять, что ему разрешается показывать свои чувства открыто и свободно.

Американская Академия детской психиатрии

Детям свойственно чувствовать ответственность за суицид или думать, что они должны были как-то его предотвратить; жизнь под тяжестью этих мыслей может вызвать у них депрессию, пассивность и аутоагрессию.

Методическое письмо Центра психического здоровья Гарвардской медицинской школы

Я никогда не видел, не слышал и не читал о человеке, потерявшем родителя в результате суицида, который бы не страдал от серьезных и продолжительных последствий.

Т.Л.Дорпат, психиатр

Существует преобладающее и неправильное мнение, касающееся разговоров о смерти (особенно в результате суицида), что лучше оставить детей в покое, чтобы они сами излечились, или вообще не разговаривать с ними, чем сказать «не то, что нужно». Или даже что сказать правду о смерти маленьким детям — вредно для них.

Январь 24, 2019 Психофизиология
Еще по теме
Глава 15 ПОЛУЧЕНИЕ ПОМОЩИ ПУТЕМ РАЗГОВОРА
Коррекционная работа с «трудными детьми» и детьми «группы риска»
ДЕТСКИЕ РАЗГОВОРЫ
Организация доверительного разговора
2.13. Критерии и цели: отношение к результату разговора
РАЗГОВОР — ФОКУСИРОВАНИЕ НА АФФЕКТЕ
РАЗГОВОР — ФОКУСИРОВАНИЕ НА ИНТЕЛЛЕКТЕ
РАЗГОВОРЫ С ГЛАЗУ НА ГЛАЗ И УБЕЖДЕНИЕ
РАЗГОВОР — ФОКУСИРОВАНИЕ НА РЕПЕТИЦИИ ПОВЕДЕНИЯ
Разговор о собственных чувствах и переживаниях
ОТНОШЕНИЯ С ДЕТЬМИ И ВНУКАМИ.
Добавить комментарий