ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ И УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ РАБОТОЙ

К. М. Гуревич считает, что различия в типологии не сказываются заметным образом на удовлетворенности, получаемой от труда. Вряд ли это так. Поскольку склонность к тому или иному виду деятельности, как сказано выше, зависит от сочетания типологических особенностей свойств нервной системы, а на удовлетворенности выполняемой деятельностью сказывается, соответствует ли та или нет имеющейся у человека склонности, то, помимо многих других социальных факторов, удовлетворенность трудом может определяться и типологическими особенностями. Например, П. Ван ден Берг и Д. Фейдж (P. Van den Berg, J. Feij, 1993) установили, что по уровням эмоциональной стабильности и экстраверсии, оцененным при принятии на работу, можно спрогнозировать, какими будет удовлетворенность и желание оставить работу через 1,5-2 года.

А. Фернхем и М. Захерл (A. Furnham, М. Zacherl, 1986) также обнаружили связь ряда личностных особенностей с различными видами удовлетворенности. Люди с высоким уровнем нейротизма, как правило, испытывали значительно меньшую удовлетворенность объемом работы, которую они должны были выполнять, своими коллегами и зарплатой. Лица же с высоким уровнем психотиз- ма были намного менее удовлетворены своими руководителями, коллегами и характером работы. Экстраверты, в отличие от лиц с высокими показателями нейротизма, оказались удовлетворены зарплатой. Отрицательную связь нейротизма с удовлетворенностью работой обнаружили и М. Перон с соавторами (М. Ре- ron et al., 1979).

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
Удовлетворенность работой
УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ РАБОТОЙ
1. Понятие удовлетворенности работой
3. Критерии удовлетворенности работой
2. Личностные качества, влияющие на удовлетворенность работой
УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ РАБОТОЙ И МОРАЛЬНЫЙ ДУХ
УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ РАБОТОЙ (JOB SATISFACTION)
Ю.А. КОРЕПАНОВА ЕКАТЕРИНБУРГ, РГППУ ИЗУЧЕНИЕ ЛИЧНОСТНОЙ ТРЕВОЖНОСТИ И ПОКАЗАТЕЛЕЙ УДОВЛЕТВОРЕННОСТЕЙ РАБОТОЙ У СОТРУДНИКОВ ИСПРАВИТЕЛЬНОЙ КОЛОНИИ
Особенности взаимосвязи удовлетворенности браком и самоактуализации супругов
УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ ЖИЗНЬЮ И ЦЕННОСТИ ЛИЧНО-СТИ: ГЕНДЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 5. ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ А. АДЛЕРА
Касымова Г.М. ИНДИВИДУАЛЬНО-РАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА В КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЕ С ПРОБЛЕМНЫМИ ДЕТЬМИ
Добавить комментарий