АССОЦИАЦИЯ, ДЕЙСТВИЕ И УСЛОВНАЯ РЕАКЦИЯ

УР вызывает к себе большой интерес в связи с тем, что ответная реакция на второй раздражитель чрезвычайно сходна с реакцией на первый раздражитель. Это означает, что в процессе обусловливания субъект приобретает не только ассоц., но тж и способ действия. В связи с этим вспоминается различие между научением и его реализацией в форме действия, к-рое проводил Э. Ч. Толмен. Как он указывал, крыса может знать правильный путь в лабиринте, но она не будет реализовывать и демонстрировать свое знание до тех пор, пока она не голодна и в конце лабиринта не находится пища. Др. словами, для того чтобы вызвать исполнение, к-рое обнаруживает знание, во мн. ситуациях оказывается необходим независимый побудительный стимул. Простого нахождения в лабиринте недостаточно, чтобы вызвать реакцию безошибочного прохождения его участков. В случае обусловливания, однако, УРЗ вызывает и знание и действие. В УРЗ содержится не только информ., но и команда реагировать открытым и соотв. образом. Этот факт отличает обусловливание от простого ассоциативного научения, к-рое требует определенного дополнительного воздействия или воздействий для демонстрации рез-тов научения.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
РОЛЬ МОЗЖЕЧКА И СТВОЛА МОЗГА В УСЛОВНЫХ МОТОРНЫХ РЕАКЦИЯХ.
РОЛЬ МИНДАЛИНЫ В УСЛОВНЫХ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ РЕАКЦИЯХ.
ВЫРАБОТКА УСЛОВНЫХ КОМПЕНСАТОРНЫХ РЕАКЦИЙ (CONDITIONING OF COMPENSATORY REACTIONS)
13.2. ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОИЗВОЛЬНЫЕ РЕАКЦИИ (ДЕЙСТВИЯ)
Упражнение 3. «Ассоциации»
Лекция 10. Формирование умственных действий. Ориентировочная основа действий.
МЕТОДИКА СВОБОДНЫХ АССОЦИАЦИЙ
Упражнение 3. Ассоциация.
9.2. ТЕРМИНОЛОГИЯ И УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ
ТЕСТ СЛОВЕСНЫХ АССОЦИАЦИЙ (WORD ASSOCIATION TEST)
КОНТЕКСТУАЛЬНАЯ АССОЦИАЦИЯ (CONTEXTUAL ASSOCIATION)
ТЕСТ «ЭГОЦЕНТРИЧЕСКИЕ АССОЦИАЦИИ»
3.1. УСЛОВНО-РЕФЛЕКТОРНЫЕ ТЕОРИИ ПРОИЗВОЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ
Добавить комментарий