Астапенко Евгения Викторовна ПРОБЛЕМА ПРОФОТБОРА МЕНЕДЖЕРОВ ОРГАНИЗАЦИИ

В современных социально-экономических условиях Российского общества один из актуальных вопросов для предприятий - вопрос отбора и оценки персонала. Работодатели предъявляют новые квалификационные требования к должности менеджеров высшего звена. Ключевые компетенции руководителя во многом определяют его профессиональную эффективность, что способствует высокой производительности и конкурентоспособности организации. Изучение деятельности руководителей коммерческих организаций показывает, что соответствие их профессионально-личностных особенностей профилю ключевых компетенций организации способствует их профессиональному росту, обеспечивает профессиональную мобильность и позволяет адаптироваться к изменению социально- экономических и технологических условий труда.
Для изучения аутопсихологической компетентности как условия продуктивности профессиональной деятельности руководителей были использованы стандартизированные методики:
16-факторный опросник Р. Кэттелла; тест УСК (уровень субъективного контроля), разработанный в НИИ им. Бехтерева на основе шкалы локус контроля Дж. Роттера (Е. Ф.Бажин, Е. А. Голышкин, Л. М.Эткинд); проективная методика «Несуществующее животное» в варианте, предложенном М. З. Друкаревич; качественный анализ выполнения сроков реализации поставленных задач как критерий определения успешности деятельности.
На основе количественного и качественного анализа деятельности была выделена группа менеджеров с оптимальным уровнем продуктивности в работе. Выборку составили менеджеры строительных компаний, работающие в должности руководителей направлений более 3 лет.
Проведенное нами исследование показало наличие взаимосвязей между индивидуально-личностными особенностями и эффективностью деятельности. Так, по 16-факторному опроснику Кэттелла, фактор Q3 (самомнение) имеет высокий уровень, что свидетельствует о способности доводить начатое дело до конца, контролировать свое поведение и эмоции, склонности высоко оценивать свои достижения.
Анализ групповых данных позволил выделить комплекс черт, характерных для менеджеров: высокий уровень общих интеллектуальных способностей, высокое самомнение, социальная смелость, решительность, отсутствие депрессивных тенденций (соответственно факторам В, Q3, Н, О), а это говорит о том, что в процессе деятельности менеджеры проявляют себя, как люди, легко приспосабливающиеся в интеллектуальном плане к меняющимся условиям выполнения заданий, уверенные в себе, с позитивным самовосприятием, способные предвидеть и прогнозировать результаты работы.
Показатели теста УСК свидетельствуют о внутреннем локусе контроля, преобладании шкалы интернальности производственных отношений, достижений и неудач.
Это позволяет сказать, что респонденты считают свои действия важным фактором организации собственной производственной деятельности, имеют развитый субъективный контроль над эмоционально положительными и отрицательными ситуациями.
Интересно, что результаты проведения проективного теста «Несуществующее животное» подтверждают выявленные особенности респондентов. Выделены личностные особенности, характерные для групп менеджеров с успешной профессиональной деятельностью и развитыми коммуникативными навыками: наличие адекватной самооценки, позитивного отношения к себе и своим действиям, некоторая демонстративность поведения. Отсутствуют в рисунках признаки тревожности, агрессии и конформности поведения. Особенно важно, что в рисунках данной группы руководителей ярко выражен самоконтроль.
Таким образом, среди ключевых компетенций менеджера выделяются: высокий уровень интеллектуальных способностей, внутренний локус контроля, уверенность в себе, социальная смелость, решительность.
Подобные исследования имеют прямое отношение к решению практических задач кадровых служб предприятий, в частности к подбору и оценке уровня профессиональной компетентности кандидатов на руководящие позиции. С помощью полученных данных можно решать и практические задачи в рамках подбора и оценки персонала, в частности использовать полученные результаты для разработки профилей компетенций для должности руководителя направления. Использование научных психологических методик в работе кадровых служб позволяет профессионально и грамотно выстраивать систему отбора и оценки персонала, а также разрабатывать адресные рекомендации руководителям по осуществлению ротации кадров в организации.
<< | >>
Источник: САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ. ПСИХОЛОГИЯ XXI ВЕКА (2010 год). 2010

Еще по теме Астапенко Евгения Викторовна ПРОБЛЕМА ПРОФОТБОРА МЕНЕДЖЕРОВ ОРГАНИЗАЦИИ:

  1. Черновалова Евгения Викторовна ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ПИЩЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ У ЖЕНЩИН
  2. Буевич Евгения Валерьевна, Дьяченко Алена Васильевна ОСОБЕННОСТИ СООТНОШЕНИЯ САМООЦЕНКИ И УРОВНЯ ПРИТЯЗАНИЙ МЕНЕДЖЕРОВ И БАНКОВСКИХ СЛУЖАЩИХ
  3. ГЛАВА IV. ПРОБЛЕМЫ ПРОФЕССИОГРАФИРОВАНИЯ И ПРОФОТБОРА
  4. ТЕМА 4. ПРОБЛЕМЫ ПРОФЕССИОГРАФИРОВАНИЯ И ПРОФОТБОРА
  5. Курмеева Евгения Вадимовна ПРОБЛЕМА ВЗАИМОСВЯЗИ КОМПОНЕНТОВ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА
  6. ДЕРГАЧЕВА Е. ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ МЕНЕДЖЕРОВ К ПРОБЛЕМЕ ПРИ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ ИЗМЕНЕНИЯХ
  7. Перлова Юлия Викторовна Смирнова Виктория Викторовна ПОЛОВОЗРАСТНАЯ ИДЕНТИФИКАЦИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
  8. Солнышкина Майя Викторовна ПРОБЛЕМА ПОВЫШЕНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГОВ
  9. Астапенко Е.Е. Психологические критерии выделения работв функциональных моделях
  10. 7.3. Проблемы руководства и лидерства в организации
  11. 7.3. Проблемы руководства и лидерства в организации
  12. 3. Проблемы руководства и лидерства в организации
  13. Г. И. Молодцова ОРГАНИЗАЦИЯ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОБИЛЬНОСТИ: ПРОБЛЕМЫ И РЕШЕНИЯ