К. К. Бакулева МЕДИАКОМПЕТЕНТНОСТЬ ИЗБИРАТЕЛЕЙ КАК ФАКТОР ПОЛИТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
Психологической составляющей феномена политической культуры являются категории «политическое сознание» и «политическое поведение» (Соловьева, 2006). Одним из основных проявлений политического поведения считается участие в политической жизни (Артемов, 2002; Василика, 2004). Таким образом, явления политической активности и политического участия можно рассматривать как проявление политической культуры.
В настоящее время особенности политического участия избирателей обусловлены множеством факторов. Одним из таких факторов может выступать способность человека компетентно взаимодействовать со СМИ, т. е. выбирать, оценивать, анализировать получаемую информацию и использовать ее в дальнейшем. Для описания способностей, умений и навыков, необходимых для взаимодействия с масс-медиа, используется термин «медиакомпетентность». А.В. Федоров отмечает, что формирование медиакомпетентности является одной из ведущих целей современного образования (Федоров, 2007).
Для изучения психологических характеристик медиакомпетентно- сти и политического участия избирателей было проведено исследование. В соответствии с поставленной целью были выбраны следующие методы: авторская анкета для определения уровня медиакомпетентно- сти, анкета для измерения уровня политического участия, составленная по классификации Д.В. Ольшанского, многофакторный личностный опросник FPI (форма В). Гипотеза исследования состоит в том, что медиакомпетентность избирателей связана с уровнем их политического участия. Объектом исследования явились жители Санкт-Петербурга в возрасте от 21 до 65 лет (50 человек).
Для обработки данных использовались корреляционный и дисперсионный анализ. По результатам корреляционного анализа была обнаружена взаимосвязь (p < 0,01, r > 0) между оценкой Интернета и уровнем медиакомпетентности респондентов, а также уровнем их политического участия. Таким образом, определено, что чем выше уровень медиакомпетентности и уровень политического участия избирателей, тем выше они оценивают Интернет. Также была выявлена взаимосвязь между предпочтением респондентами Интернета другим СМИ и такими личностными характеристиками, как уравновешенность, спонтанная агрессия (p < 0,01, r > 0) и невротичность, раздражительность (p < 0,05, r < 0).
Исходя из этого, можно сделать вывод о том, что личностные характеристики избирателей сказываются на их предпочтениях при выборе СМИ. Ряд личностных особенностей избирателей также имеет взаимосвязь (p < 0,05, r < 0) с уровнем их политического участия. Избиратели, которым присущи депрессивность, эмоциональная лабильность, застенчивость, невротичность или раздражительность, в меньшей степени проявляют политическое участие, чем те, которым эти характеристики не свойственны.
По результатам дисперсионного анализа были выявлены статистически значимые (p < 0,01) различия в уровне медиакомпетентности мужчин и женщин. Было определено, что мужчины более медиакомпе- тентны, чем женщины. Результаты многофакторного дисперсионного анализа свидетельствуют о наличии тенденции к статистической значимости (p = 0,052) различий в уровне медиакомпетентности при взаимодействии факторов «пол» и «способ обсуждения информации». Следовательно, уровень политического участия избирателей может определяться предпочтениями виртуальных или реальных способов обсуждения политической информации.
Также обнаружена тенденция (p = 0,092) к статистической значимости различий в уровне политического участия избирателей, поддерживающих разные политические партии. То есть степень политического участия избирателей зависит от их политических предпочтений. Между уровнем медиакомпетентности избирателей и уровнем их политического участия существует статистически значимая (p < 0,01, r > 0) взаимосвязь. Следовательно, чем выше уровень медиакомпетент- ности избирателей, тем выше уровень их политического участия. Таким образом, основная гипотеза исследования подтверждена.
Подводя итоги исследования, можно сделать следующие выводы: 1) Личностные характеристики избирателей сказываются на их предпочтениях при выборе СМИ. 2) Уровень политического участия избирателей зависит от их личностных характеристик, таких как депрес- сивность, эмоциональная лабильность, застенчивость, невротичность. 3) Существует взаимосвязь между уровнем медиакомпетентности избирателей и уровнем их политического участия.