БЕЛИНКАЯ А.Г. КОГНИТИВНЫЙ СТИЛЬИ ТИП КОГНИТИВНОЙ ОРИЕНТАЦИИ

Гипотеза о существовании двух типов познавательной ориентации в восприятии объектов выдвинута К.Д.Зароченцевым в 1994 году. Стимульный материал его экспе-римента представлял собой 7 карточек с рисунками, в которых был осуществлен после-довательный переход от стилизованного изображения лица к изображению предмета. Эксперимент заключался в попарном выборе той картинки, которая испытуемому нра-вится больше. В результате кластерного анализа данных выделились четыре группы, испытуемые которых отдают предпочтение: в первой группе – лицу; во второй группе – неопределенному изображению; в третьей группе – предмету; в четвертой группе – лицу и предмету. Они, в свою очередь, объединяются следующим образом:

1. Испытуемые (группа 1 и 3), которые ориентируются на степень похожести изоб-ражения на лицо (выбирают лицо или предмет). Для них было предложено название социально ориентированных (социальный тип ориентации). В большинстве своем они предпочитают получать информацию от других людей. Для людей (группа 3), выбирающих предмет и отвергающих лицо, характерны подозрительность, совестливость, чувствительность, ориентация на свой внутренний мир.

2. Второй тип составляют испытуемые, реагирующие на степень неопределенности изображения. Для них было предложено название когнитивно ориентированных (когни-тивный тип ориентации). Часть из них (группа 4) отвергают неопределенные изображе-ния, выбирая лицо или предмет. В целом они предпочитают действовать в заранее извест-ных условиях и не терпят неопределенности. Те же, кто выбирает неопределенные изоб-ражения, т.е. ориентированы на информацию (группа 2), напротив, стремятся к новым знаниям, неопределенная, новая ситуация подстегивает их. Подчас они создают такие си-туации сами.

Мы предполагаем, что существует связь между типом когнитивной ориентации че-ловека и его когнитивным стилем. Когнитивный стиль связан со способом, которым человек получает информацию и анализирует сложные стимульные конструкции, он отражает индивидуальные пути познания, предпосылки решать задачи тем или иным способом и проявляется в поведении, общении и трудовой деятельности человека.

Многие отдельные параметры когнитивного стиля связаны между собой и составля-ют целые комплексы, например, поленезависимость, аналитичность, гибкость. Поэтому для исследования были выбраны только некоторые параметры когнитивного стиля и соответствующие им методики: для оценки полезависимости-поленезависимости (как самого распространенного параметра) взята методика скрытых фигур в модификации Торстона; для оценки аналитичности-синтетичности (как наиболее общего) – методика сортировки картинок; для оценки пластичности-ригидности мышления использовалась методика 10-ти задач [Практикум по экспериментальной и прикладной психологии]. На основе теста Струпа оцениваются гибкость-ригидность когнитивного контроля и образ-ность/вербальность. Методика оценки типа когнитивной ориентации описана в экспери-менте К.Д.Зароченцева.

В результате мы соотносим когнитивный стиль как процессуальную и тип когнитивной ориентации как содержательную характеристику восприятия и переработки информации. Но скорее нужно предполагать, что взаимосвязь когнитивного стиля с типом когнитивной ориентации проявляется в том, насколько человек последователен в своем выборе. Мы считаем, что выяснение природы когнитивной ориентации и ее связи с когнитивным стилем сможет помочь в раскрытии некоторых особенностей переработки информации человеком.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
МЕТОДИКА «КОГНИТИВНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ (ЛОКУС КОНТРОЛЯ)» (ДЖ. РОТТЕР)
КОГНИТИВНАЯ ПРОСТОТА — КОГНИТИВНАЯ СЛОЖНОСТЬ.
Когнитивная нейронаука
КОГНИТИВНАЯ НЕЙРОЛОГИЯ
КОГНИТИВНОЕ РАЗВИТИЕ
КОГНИТИВНЫЙ ДИССОНАНС.
Когнитивная психология
КОГНИТИВНОЕ РАЗВИТИЕ
ТЕОРИЯ КОГНИТИВНЫХ КОНТРОЛЕН
16.1. КОГНИТИВНЫЕ СТИЛИ
КОГНИТИВНЫЙ ОПЫТ
ГЛАВА 1. Введение в когнитивную психологию
УГАСАНИЕ КОГНИТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
КОГНИТИВНОЕ РАЗВИТИЕ.
Добавить комментарий