Березина И.А. Изучение обыденных представлений о самоутверждении

Развитие знаний о каком-либо психологическом феномене осуществляется различными способами. Одним из подходов является изучение «картины мира» обы-денного сознания и стоящей за ней системы значений. Такие исследования позволяют определить содержание исследуемой области психологии, структурные связи между ее отдельными компонентами, механизмы функционирования и типы проявления.

Всего было опрошено 43 человека в возрасте от 21 до 59 лет (образование высшее и незаконченное высшее). Каждому предлагалось написать свои ассоциации к словам «самоутверждающийся человек», описать признаки самоутверждающего поведения, дать свое определение самоутверждения (по возможности).

В результате анализа протоколов было выделено 303 высказывания, которые методом контент-анализа были объединены в группы:

1. Были обнаружены как позитивные, так и негативные (26,4% от общего числа дескрипторов) представления о самоутверждении.

2. С помощью сбора и изучения обыденных представлений получено достаточно полное описание феномена самоутверждения, оказалось возможным выявить структурные компоненты процесса самоутверждения (цели, личностные предпосылки, средства и результаты):

а) цели самоутверждения – 29,9 % от общего числа утверждений:

• конструктивное самоутверждение направлено на самореализацию и поиск своего места в жизни (наибольшее число выборов), личностный рост, реализацию своих идей, утверждение своих ценностей, подтверждение своей правоты, испытание себя и своих возможностей, чувствовать себя уверенно в определенной роли, осознание своей индивидуальности, т.е. это идеи, имеющей внутренний критерий успешности;

• компенсаторное самоутверждение имеет своей целью компенсацию неполноценности, завоевание симпатии, психологическую защиту, утверждение ценности своего «Я» за счет подавления других, стремление к власти, снижение дискомфорта, укрепление своей позиции, повышение самооценки в глазах других и т.д. По-следние утверждения были отнесены к компенсаторным целям, так как анализ контекста высказываний показал придаваемый им негативный оттенок.

б) личностные основания (предпосылки) – 28,3% дескрипторов:

• позитивные: самоуважение, позитивные убеждения относительно себя, зрелость, гармония, внутренняя сила, психическое здоровье и т.д.;

• негативные: неадекватность самооценки, неуверенность в себе, различные тревожно-депрессивные эмоциональные состояния, неуверенность в позитивном от-ношении со стороны других.

в) средства самоутверждения – 41,6% утверждений:

• позитивные: качества личности, связанные с самоконтролем, ориентацией на разрешение проблем, а также умения, связанные с реализацией принятых реше-ний;

• негативные: качества, связанные с ориентацией на дезадаптивные формы поведения и неконструктивные стратегии (подавление других, перекладывание ответственности за разрешение проблем и т.д.);

г) результаты – 10,2% высказываний:

• позитивные, связанные преимущественно с внутренними «дивидендами», такими, как личностный рост, хорошие отношения с людьми, достижения, приятные эмоции и т.д.

• негативные, связанные преимущественно с внешними атрибутами (неестественность поведения, оценки других людей и т.д.).

Можно констатировать наличие двух основных направлений реализации потребности в самоутверждении:

• конструктивное, связанное с личностным ростом, развитием, преодолением себя с опорой на внутренние ресурсы, с помощью собственных качеств и умений справляться с трудностями, принимая на себя ответственность за их преодоление;

• неконструктивное, имеющее компенсаторный характер, ориентированный преимущественно на внешнее утверждение, с привлечением ресурсов других лю-дей.

Данные результаты, по нашему мнению, имеют значительную познавательную ценность и могут быть полезны при разработке инструментария для диагностики различных стратегий самоутверждения.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
Е.Б. Березина ПРИЧИНЫ СОМАТИЧЕСКИХ БОЛЕЗНЕЙ В ПРЕДСТАВЛЕНИЯХ МОЛОДЕЖИ
Федосина Светлана Сергеевна ОБЫДЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ОБ ЭМОЦИИ, ЧУВСТВЕ, ПЕРЕЖИВАНИИ
Силина А.Н. СОВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О НОРМЕ И ПАТОЛОГИИ В ОБЫДЕННОМ СОЗНАНИИ
Бойкова И.Ю., Морозов А.В. ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СОДЕРЖАНИИ ПОНЯТИЯ «ЗНАНИЕ» В ОБЫДЕННОМ СОЗНАНИИ
УДК 159.942.К. В. ВЕРБОВА О ФЕНОМЕНОЛОГИИ ЭМОЦИЙ В ПРЕДСТАВЛЕНИЯХ ОБЫДЕННОГО СОЗНАНИЯ
Потребность в самоутверждении
САМОУТВЕРЖДЕНИЕ
Лейбфрейд А.И. ИЗУЧЕНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ МОЛОДЕЖИ О СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНИ
ЛЕЙБФРЕЙД А.И. ИЗУЧЕНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ МОЛОДЕЖИ О СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНИ
Емельянова Наталья Евгеньевна МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ
Селянина О. Н. ИЗУЧЕНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ НАСЕЛЕНИЯ О ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОЛИТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Добавить комментарий